《范进中举》同步练习
积累运用
1、下列加黑字注音有误的一组是()
A.带挈(qi)相公(xing)B.腆着(tiǎn)星宿(xi)
C.解元(xi)兀自(w)D.绾着(wǎn)轩敞(chǎng)
2、解释下列句中加黑的词语
①如今你既中了相公,凡事要立起个体统来.()
②范进道:“岳父见教的是.”()
③张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近.”()
3、下列说法有误的一项是()
A、乡试年———科举制度,每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”,由秀才去应试.轮到乡试这一年就叫“乡试年”.
B、文曲星――—旧时迷信说法,“文曲星”是主管文运的星宿,文章写得好,能高中做大官的人,就是“文曲星”下凡.
C、解元――—乡试中举,第一名叫“解元”,第二至第十名称为“亚元”.
D、讳――—就是“忌讳”,旧时为了对某人表示尊敬,不敢直呼其名,叫做“忌讳”,意思是某字本应避去的.
4、封建科举制度逐级考试的正确顺序是()
A、院试--乡试--殿试--会试
B、会试--院试--乡试--殿试
C、院试--乡试--会试--殿试
D、会试--殿试--乡试--院试
5、填空.
①《范进中举》作者是______,______代小说家,其代表作品就是长篇章回体讽刺小说_______.
②我国古典四大名著是______、______、,作者分别是______,时代分别是______、_______、________、
6、下列句子各用了怎样的修辞手法?请指出.
①你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?()
②邻居内一个道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”()
③(范进)虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿.天上的星宿是打不得的!()
④你自己只觉得中了一个相公,就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来.()
7、“在下”是对自己的谦称,你知道下列称谓是怎样的一种称呼?
①阁下:__________②足下:___________
②愚:____________④生:
8、“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是歇后语的前一部分,它的后一部分是“想得美”,你能写出下列歇后语的后一部分吗?
癞蛤蟆的脊梁————()
癞蛤蟆爬香炉————()
癞蛤蟆跳井—————()
癞蛤蟆坐飞机————()
9、罗贯中的《三国演义》,写晋国司马炎灭了吴国,俘虏了吴王孙皓.在接见孙皓时,司马炎说:“朕设此座已久矣.”这句话的言外之意是:(不得超过15字)
答:
10、分析漫画《驴的故事》的意思,提炼出两个不重复的观点.
①
②
二、阅读理
(一)读下列文段,回答下列问题:
(1)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”(2)说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事.(3)老太太慌了,慌将几口开水灌了过来.(4)他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了”(5)笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳.(6)走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水.(7)众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了.(8)众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了.”(9)老太太哭道“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”(10)娘子胡氏道:“早上好好出去.怎的就得了这样的病!却是如何是好?”(11)众邻居劝道:“老太太不要心慌.我们而今且派两个人跟定了范老爷.这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌.”
11、试将第一层分为四个小层次并归纳层意.
第一小层____至_____层意:
第二小层____至_____层意:
第三小层____至_____层意:
第四小层____至_____层意:
12、作者描写范进发疯主要采用_______、_________的描写方法.试举例说明.
答:
13、为什么范进一得知自己确实中举了,就变得疯疯癫癫的?这反映了当时怎样的社会问题?
答:
14、范进中举后,周围各色人等对他的态度都发生了截然不同的变化,这揭示了怎样的社会现实?
15、请你设想一下:如果范进发疯走上集,正遇上前来贺喜的胡屠户,他会有怎样的表演?(不少于50字)
答:
16、范进喜疯这一情节,用的虽是的写法,但不失真且令人可信.产生这种效果的原因有二:一方面是生活的真实,即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”;另一方面是艺术的真实,即作者运用和相结合的描写方法,使人物穷形尽相,跃然纸上.
17、文段写范进的疯癫,刻画出一个为而神魂颠倒的典型形象,尖锐地批判了对知识分子的毒害.
18、范进“看了一遍”,“又念了一遍”的心理是.
19、范进言语中的“好了!”“好!”的言外之意是.
三、作文:
20、材料:每接到新学生,我都要在第一堂作文课上让他们欣赏“苹果里的五角星”.
我一手拿一个大苹果走上讲台,像耍魔术似的撂两下.同学们都莫名其妙地睁大了眼睛.
“谁会切苹果?”我严肃地问.
呼啦,教室里一下子冒出一片小树林.
我叫一个学生上来,他用我准备好的小刀咔嚓一声就把苹果一分为二,很自豪地微笑着走回自己的座位.
“大家都习惯于从‘北极’到‘南极’切苹果,现在我没着‘赤道’切试试.”
说着,我把另一个苹果横着切开,把两个大圆转向同学们.
“两颗五角星!”
“四颗!白五角星外面的黄色镶边部分也是五角星!”
我告诉同学们,“苹果里的五角星”是一个美国小孩儿发现的,从某种意义上说,这与哥伦布发现新大陆一样伟大.
要求:
请以“好奇”为话题,写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟.
参考答案: