哲学常识基础知识 　　1.人类有史以来从事的两项基本活动是：认识世界和改造世界. 　　2.所谓世界观,就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点和根本看法. 　　3.哲学是关于世界观和方法论的学说,是具体知识的概括和总结. 　　4.所谓方法论,就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法. 　　5.马克思主义是人类智慧的结晶,是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具. 　　6.学习马克思主义哲学的根本目的,在于以这一科学的世界观和方法论为指导,更好地认识世界和改造世界.中学生学习马克思主义哲学常识,有助于树立科学的世界观、人生观和价值观；有助于正确理解党的路线、方针、政策；有助于在观察和分析社会问题时,得出正确的结论；有助于分析人生的重大问题,指导自己在人生道路上前进；有助于搞好学习和指导工作. 　　7.自然界的存在与发展是客观的,因为：自然界先于人和人的意识而存在；人类产生后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移.承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提. 　　8.社会的存在与发展是客观的：第一,社会是客观世界发展的必然结果；第二,社会存在和发展的基础是客观的. 　　9.马克思主义哲学把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质,指明整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质. 　　10.意识：从意识的起源看,意识是物质世界发展到一定阶段的产物；从意识的本质来看,意识是客观存在在人脑中的反映. 　　11.意识是人脑对客观存在的反映：第一,正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映；第二,无论是人的具体感觉还是人的抽象思维,都是人脑对客观事物的反映；第三,无论是人们对现状的感受与认识,还是人们对过去的思考与总结,以至人们对未来的预测,都是人脑对客观事物的反映. 　　12.意识的能动作用首先表现在,意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律；意识的能动作用还突出表现在,意识能够反作用于客观事物,以正确的思想和理论为指导,通过实践促进客观事物的发展. 　　13.从主观方面看,意识能否正确反映客观事物的主要因素有：立场不同；世界观不同,人生观不同,思维方法不同；知识构成不同. 　　14.正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展.歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途阻碍客观事物的发展.一句话,意识能够反作用于客观事物.因此,我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识. 　　15.客观规律性和人的主观能动性,一切从实际出发,实事求是,了解国情、立足国情 　　16.一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点.首先,坚持一切从实际出发,使主观符合客观,是我们做好各项工作的起码要求.其次,坚持一切从实际出发,使主观符合客观,是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提；再次,坚持一切从实际出发,使主观符合客观,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点. 　　17.我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段.正确认识和把握这个基本国情,意义十分重大：第一,正确认识和把握基本国情,是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题；第二,正确认识和把握基本国情,是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础. 　　18.唯物主义的根本观点是,承认世界的本质是物质,世界上先有物质,后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映.同唯物主义相反唯心主义的根本观点是,认为世界的本质是意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质. 　　19.唯物主义和唯心主义根本观点的分歧,是围绕物质和意识的关系问题而形成的.物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,它不仅是所有哲学必然遇到的问题,而且是所有哲学必须首先回答的问题.物质和意识究竟哪个是本原,物质和意识究竟谁决定谁,是哲学基本问题最重要的方面,对这一方面回答的不同哲学的性质就不同.哲学的基本问题,也是实际工作中的基本问题,真正承认物质是本原、物质决定意识,那就是要在实际工作中坚持一切从实际出发,使主观符合客观. 　　20.马克思主义是科学的世界观：它对世界的看法,对人与世界关系的看法,不仅是唯物的而且是辩证的；不仅对自然界的观察是既唯物又辩证的,而且对社会历史的观察也是既唯物又辩证的；它是科学的方法论.总之,在社会实践成熟基础上产生的马克思主义哲学,在哲学优秀传统思想长期积累基础上形成的马克思主义哲学,既是科学的世界观,又是科学的方法论；它的产生是哲学史上的一次革命性变革. 　　21.学习唯物论,最重要的是坚持唯物主义反对唯心主义,坚持从实际出发反对主观主义：第一,坚持无神论,反对有神论；第二,要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上；第三,客观地看待周围的人和事,办事情应当有认真的精神.第四,正确估量和对待自己. 　　22.联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系.事物的联系具有普遍性,主要表现在：第一,任何事物内部的各个部分、要素、环节是互相联系的；第二,任何事物都与周围的其他事物相互联系着；第三,整个世界是一个相互联系的统一整体. 　　23.事物的联系是普遍的,同时又是客观的,不以人们的意志为转移.它是事物本身所固有的,而不是人们强加的.人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系,也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系.事物的联系是客观的,并不是说人们对事物的联系无法改变.人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系. 　　24.联系的多样性表现在：直接联系与间接联系；内部联系与外部联系；主要联系与次要联系；必然联系与偶然联系；因果联系；整体与部分的联系；主观联系与客观联系；现象联系与本质联系. 　　25.任何现象都会引起其他现象的产生,任何现象的产生都是由其他现象所引起的.这种引起和被引起的关系,叫做因果联系.其中引起某种现象产生的现象,叫做原因；被某种现象引起的现象,叫做结果.事物之间的因果联系,必须既是先行后续的关系,又是引起和被引起的关系. 　　26.在每一事物的具体因果联系中,原因和结果有严格的区别.倒因为果、倒果为因都是错误的.原因和结果在一定条件下可以相互转化,这种转化有两种情形：一种情形是在这一关系中原因,在另一关系中则是结果；反之亦然.另一种情形是,在同一关系中,两种现象互为因果. 　　27.认识和掌握客观事物的因果联系,对于我们科学地认识事物和有效地进行实践活动,具有极其重要的方法论意义：首先,承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提；其次,正确