综合性学习。
某校开展“关注语文”综合性学习活动，他们搜集、整理了如下材料。
材料一：高考改革中的“语文”——高考语文从150分上调到180分。
材料二：电视上热播的“语文”
材料三：走出国门的中国“汉语热”——全球最新的第443所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院成立，全国政协委员、国家汉办主任、孔子学院总部干事许琳表示，“汉语热”在全球持续升温，海外学习汉语的人数超过1亿。
1.上述三则图文材料反映了“语文（或汉语）”的发展趋势，你认为表述错误的一项是（ ）。
A．在最近出台的高考改革方案中，因为多数学生怕考英语，而学习语文又比较容易，所以英语分值减少，语文分值增加了。
B．近期，电视上增加了很多有关语文学习类的节目，说明人们对中华文化学习的重视。
C．中华文化的博大精深，吸引了很多外国人学习汉语。
D．“中国汉字听写大会”栏目的推出，有利于引发对汉字书写的重视，加深对中国汉字文化的了解。
2.听说高考语文分值增加了，正在上八年级的晓虹一直为语文成绩不好而苦恼，她想通过观看“汉字听写大会”“成语大会”等电视节目获得启示，从而提高成绩。你认为从这些节目中可以获得哪些学习语文的启示？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.请你参与。
①仿照示例猜汉字（任选一题完成）
示例：没心思（打一字）（田）
A．有目共睹 （打一字）（ ）
B．挥手告别 （打一字）（ ）
②仿照示例写出成语（任选一题完成）
示例：昙花开放后，很快就凋谢。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。（昙花一现）
A．像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。（ ）
B．拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来或顾此失彼穷于应付。（ ）
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