《七上名著导读》专项训练作业布置2010-01-2013:33:30阅读127评论0字号：大中小订阅 　　一、《繁星》.《春水》： 　　1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“”著称. 　　2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的. 　　3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对的歌颂；二是对的崇拜和赞颂.三是. 　　4、诗歌鉴赏 　　〔一〕摘自《繁星》〔一〕 　　繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了. 　　鉴赏： 　　〔二〕摘自《繁星》〔一五九〕 　　母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了,我只躲到你的怀里. 　　鉴赏： 　　〔三〕摘自《春水》（一0四）鱼儿上来了,水面上一个小虫儿漂浮着----在这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了. 　　鉴赏： 　　〔四〕摘自《春水》〔三三〕 　　墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了. 　　鉴赏： 　　仿写: 　　〔五〕《繁星春水》摘抄： 　　成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨. 　　评说： 　　二、《伊索寓言》 　　1、《伊索寓言》产生于的古典时期.作者是. 　　2、根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事. 　　（1）影射当时社会现实 　　①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如：《》 　　②表现穷人对为富不仁者的不满,例如：《》. 　　（2）表现劳动人民生活的经验和智慧 　　①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如：《》. 　　②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如：《》. 　　③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如：《》.④嘲笑吹牛皮说大话的,例如：《》. 　　⑤讽刺好逸恶劳的,例如：《》. 　　⑥批评贪得无厌的,例如：《》. 　　三、综合性学习 　　某校文学社团决定举办“读名著,谈感受”的一系列活动.其活动之一就是召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会.请你为主持人拟一段研讨会的开场白.（不少于40字） 　　《七上名著导读》专项训练答案 　　一、《繁星》、《春水》： 　　【答案】1、爱的哲学2、泰戈尔3、母爱与童真大自然对人生的思考和感悟 　　4、诗歌鉴赏 　　〔一〕摘自《繁星》〔一〕 　　〔鉴赏〕：短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求. 　　〔二〕摘自《繁星》〔一五九〕 　　〔鉴赏〕：寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱.她对母亲表示了由衷的感激之情.联系自然,读来委婉柔和. 　　〔三〕摘自《春水》（一0四） 　　〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了.”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,只有这样,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心! 　　〔四〕摘自《春水》〔三三〕 　　〔鉴赏〕：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来.“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象.诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小.“天地便小了”,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲.生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放.一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢.是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地. 　　仿写: 　　井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了.笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了. 　　空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了.空中的雁!你离开队伍时,危险就大了. 　　〔五〕《繁星春水》摘抄： 　　评说：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去. 　　二、《伊索寓言》 　　【答案】1、希腊伊索2、（1）①《狼和小羊》、《猫和鸡》②《赫剌克勒斯和财神》（2）①《农夫和蛇》②《狐狸和山羊》③《乌龟和老鹰》④《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》⑤《蚂蚁和蝉》⑥《骆驼和宙斯》 　　三、综合性学习 　　一段研讨会的开场白的答案： 　　生命是什么?有人说它酸如葡萄,苦如良药么,辣如青椒,甜如蜂蜜,虽然我形容不出生命是什么,但我知道许多人在渴望生命. 　　我希望我的生命在于奉献,为民族、为正义、为真理、为理想而奉献,这样的生命才可贵,这样的生命才永恒.