如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．（1）本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法，二是______，该实验物体动能的大小是通过______来反映的．（2）该
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问题描述：
如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
（1）本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法，二是______，该实验物体动能的大小是通过______来反映的．
（2）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止开始下滑与物体B碰撞时______（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过改变物体的______（选填“高度”或“质量”）来改变的．
（3）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变______（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．
（4）实验中发现，A与B碰撞后没有立刻停止，对此现象，实验可以如何改进：______．
顾永钢回答：
（1）该实验研究的主体是物体A，研究的是物体A动能的大小与速度和质量的关系；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法，二是转换法，该实验物体动能的大小是通过物体B被撞距离的远近体现的，B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想；
（2）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度，这个速度的大小是通过控制物体A在斜面上的高度改变的．
（3）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变物体A的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系；
（4）实验中发现，A与B碰撞后没有立刻停止，对此现象，实验可以如何改进：在B的一侧贴上海绵使得A的速度得以缓冲．
故答案为：（1）转化法B的移动距离；
（2）碰前A高度；
（3）物体A；
（4）B的左侧贴上海绵．
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