材料一：材料二：我国的发明专利只有日本和美国的130，韩国的14．与此相对应的是全国l5岁以上的人口中，现存的文盲人口仍然有5000多万人，是世界上文盲最多的国家。材料三：近年来，
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问题描述：
材料一：
材料二：我国的发明专利只有日本和美国的
材料三：近年来，我国地区、城乡、行业、群体间的收入差距有所加大，分配格局失衡导致部分社会财富向少数人集中，收入差距已经超过基尼系数标志的警戒“红线”。不少专家提出，当前我国收入分配已经走到亟须调整的“十字路口”，缩小贫富差距、解决分配不公问题十分迫切，必须像守住l8亿亩耕地“红线”一样守住贫富差距的“红线”
（1）以上三则材料分别反映了什么问题？
（2）材料说明我国处于什么样的历史阶段？这一阶段的主要矛盾是什么？
（3）为解决材料中所反映的问题，党和国家制定的建设中国特色社会主义的总任务是什么？
沪文回答：
（1）解答此题要抓住题文材料关键信息分析结合教材知识逐一作答．材料一2012年人均GDP我国居世界第84位，表明我国生产力水平低，经济社会发展比较落后；材料二“我国的发明专利只有日本和美国的三十分之一，韩国的四分之一”反映我国科技发展水平落后，“我国l5岁以上的人口中，现存的文盲人口仍然有5000多万人，是世界上文盲最多的国家”说明民众科学文化素质不高；材料三我国收入差距已经超过基尼系数标志的警戒“红线”，反映我国贫富差距大．
（2）依据教材知识可知，我国的基本国情是处于社会主义初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾．
（3）依据教材知识可知，我国建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴．
故答案为：
（1）材料一表明我国生产力水平低，经济社会发展比较落后；材料二反映我国科技水平比较低，民众科学文化素质不高；材料三我国贫富差距较大
（2）我国处于社会主义初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
（3）实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
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