阅读以下材料：(12分)材料一：以机器取代手工工具，以蒸汽机和电动机等动力取代人力、兽力、水力，克服了人力、兽力的局限性和自然力的不可预见性及难以控制性，提高了人类
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问题描述：
阅读以下材料：(12分)
材料一：以机器取代手工工具，以蒸汽机和电动机等动力取代人力、兽力、水力，克服了人力、兽力的局限性和自然力的不可预见性及难以控制性，提高了人类利用自然和改造自然的能力。把大量的机器和电动机等动力机器和人力集中在工厂里，实现劳动分工的高度专业化，把生产过程中的各个环节的机器合理地组成机器系统，形成生产的流水线，科学计算每道工序需要的时间，合理安排劳动力，最大限度地提高生产效率。
材料二：英国学者李约瑟博士潜心研究中国古代科技，并写下了《中国科学技术史》一书。在书中他引出了这样的问题:既然以四大发明为代表的中国古代科学那么发达，为什么后来却落后了?“近代科学为什么没有在中国产生?”这被称为“李约瑟难题”。
（1） 将下列科技发明创造按照两次工业革命进行归类，把序号写入表格――①火车②汽车③汽轮④合成橡胶⑤蒸汽机⑥电动机（全部正确得2分，错1个以上得1分）。列举两次工业革命的两项不同点。(4分)
李振富回答：
答案：（1） 工业革命第二次工业革命发明创造①③⑤②④⑥ 不同点主要在英国展开，进展缓慢；确立了现代工厂制度；发明来源于少数技师和工匠(技术)；前者以蒸汽机的发明应用为标志；影响下产生了自由主义经济思想；…… 两项即可几乎同时在欧美诸国展开，发展迅猛确立了大企业制度；发明大多依赖于实验室中的科学家(科学)；以电力等的发明应用为标志；使企业一定程度上放弃了自由竞争；…… 两项即可（2）可从观念意识的落后、内外政策的不科学和科学技术的缺陷等方面来分析（要点：①漠视世界历史的大变动愚昧自大固步自封；②闭关锁国重农抑商厉行文化专制；③鄙薄科技固守传统技术缺乏创新新成果。）
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