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果蝇是经典遗传学研究中常用的材料:1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体.1909
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问题描述:

果蝇是经典遗传学研究中常用的材料:

1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体.1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇.用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)

实验一:将这只白眼雄蝇与正常红眼雌果蝇杂交,结果如图所示.

实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交,得到下一代.

请分析实验,结合所学知识回答下列问题:

(1)生物可遗传的变异有多种,在光学显微镜下可见的突变是___.突变基因的结构有可能发生了___的变化.

(2)根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传___(填遵循或不遵循)基因的分离定律.判断的主要依据是___.

(3)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设:___.

(4)仅从实验二的预期结果看,___(填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关.请用遗传图解并配以简要的文字加以说明.(相关基因用A、a表示)___.

(5)请利用上述实验中得到的材料,设计一个能验证你假设的最佳杂交试验方案:___(只写出杂交方式).

吕应权回答:
  (1)生物可遗传的变异有基因重组、基因突变和染色体变异,其中,染色体变异在光学显微镜下可见.基因突变是基因中的碱基对的缺失、增加或替换的变化.   (2)据图分析,F1自交的后代发生性状分离,且分离比接近3:1,所以遵循基因分离定律.   (3)实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,可以推知控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体不含有它的等位基因.   (4)从实验二的预期结果看,还不能说明果蝇眼色的遗传与性别有关,具体的遗传图解及文字说明如下:   简要文字说明:从上述图解中可以看出,不论基因在常染色体还是性染色体上,其后代均有两种表现型,比率为1:1,且每种表现型的性别比率也是为1:1.   (5)用杂交实验验证基因位于X染色体上,最好选用(实验二中的)的隐性雌性个体白眼雌蝇与显性雄性个体红眼雄蝇杂交.   故答案为:   (1)染色体畸变   碱基对的缺失、增加或替换   (2)遵循   F1自交的后代发生性状分离,且分离比接近3:1   (3)控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体不含有它的等位基因     (4)不能  遗传图解为:   简要文字说明:从上述图解中可以看出,不论基因在常染色体还是性染色体上,其后代均有两种表现型,比率为1:1,且每种表现型的性别比率也是为1:1   (5)(实验二中的)白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交
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