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2015年暑假,学校安排学生到所在社区就“邻里关系”做一次社会实践调查活动。通过调查,学生们深切感受到邻里间的“邻里守望相助”思想在慢慢淡化。许多居民对邻居仅仅是在认识的层
1人问答
问题描述:

2015年暑假,学校安排学生到所在社区就“邻里关系”做一次社会实践调查活动。

通过调查,学生们深切感受到邻里间的“邻里守望相助”思想在慢慢淡化。许多居民对邻居仅仅是在认识的层面上,并没有过多交流和互助。但是并不是大家不愿意去创建互帮互助的邻里关系,而更多的是被砖瓦给阻隔了,久而久之,邻里之间也变得疏远了。

(1)请你完成以下问题:

①调查对象:___

②调查目的:___

③调查方式:___

(2)在社区中,为什么要创建和谐融洽的邻里关系?

(3)请你为创建和谐融洽的邻里关系提几条建议。

(4)请你谈谈对学生们参与社区考察的认识。

毛普庆回答:
  本题考查学生运用社区相关知识的综合实践能力.(1)围绕“邻里关系”主题回答,确立调查对象:社区中的成员,制定符合主题的调查目的,改善社区邻里关系,构建和谐美好社区.调查方式一般包括问卷调查法、访问调查...
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