综合性学习毕业前夕，某班开展座谈会和互赠留言活动。（1）在班级座谈会上，班长张林真诚地对大家说：“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。对此，因病
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问题描述：
综合性学习
毕业前夕，某班开展座谈会和互赠留言活动。
（1）在班级座谈会上，班长张林真诚地对大家说：“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。对此，因病请长假的刘楠激动地对班长说：“___ A___”家境困难的李霞动情地说：“___ B___”“学霸”王磊诙谐地说：“___ C___”随后，同学们也纷纷发言，把座谈会推向高潮。
依次在横线处最恰当的句子：A___B___C___
备选：
①头儿，到了高中，咱俩还可以继续PK呦！
②谢谢你帮我补课，这么多天来你辛苦了！
③班长，你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭，这份爱心我会记在心里。
（2）互赠留言。
经过三年的初中生活，同学们互相留下毕业赠言。请你按要求写一则赠言。
有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一则赠言
示例：
风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
备选词语：果实、沉淀、灿烂
选词：___
赠言：___。
牟宁回答：
（1）该题考查的是对座谈会上发言的理解，要明白不同的学生针对自己不同的情况进行发言，依据材料可知都是对班长说的话，因病请长假的刘楠应该从班长给她补课而感谢他，家境困难的李霞应该从班长组织的爱心捐赠活动去说，去感谢班长，“学霸”王磊应该从学习方面对班长谈话，因此要明白针对不同的情况进行分析，就容易选择了．
（2）该题考查的是写一则赠言，按照要求要使用一个含有多项含义的词语去写，根据示例我们可以发现，“风雨”前面的是真正的风雨，而后面的是指坎坷，我们可以选择一项写出两种意思，表达清晰即可．如：三年的初中生活，有我们灿烂的笑容，也有我们伤心的时刻，但愿我们今后的生活会越来越好，更加灿烂．该句子中前面的“灿烂”是指我们的笑容，后面的指我们美好的生活，意义不同．
答案：
（1）②③①
（2）示例：三年的初中生活，有我们灿烂的笑容，也有我们伤心的时刻，但愿我们今后的生活会越来越好，更加灿烂．
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