【【和谐社会人人有责】2010年襄樊市政府基本完成市区24所薄弱学校的硬件设施改造，并以开展“以强（校）带弱（校）”“以城带乡”“送课下乡”等多种活动形式，推进教育公平均衡】
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问题描述：
| 【和谐社会人人有责】 2010年襄樊市政府基本完成市区24所薄弱学校的硬件设施改造，并以开展“以强（校）带弱（校）”“以城带乡”“送课下乡”等多种活动形式，推进教育公平均衡发展。 （1）材料说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）青少年怎样为促进社会公平构建和谐社会做贡献？ ________________________________________________________________________________ |
包立辉回答：
（1）①实现教育公平和社会正义；②促进教育均衡发展；③政府重视义务教育教育；尊重每一个学生的受教育权。（2）①自身和谐：努力学习，讲究诚信，对人守信、对事负责，使德、智、体、美全面发展。②家庭和谐：尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结。③学校和谐：尊敬师长，团结同学，助人为乐。④社会和谐：文明礼貌，保护环境，遵纪守法。
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