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【按照课文内容填空和卜算子咏梅.五年级上《窃读记》一文以放学后匆匆的赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和()、()两个场景的插入,表现“我”()《圆明】
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问题描述:

按照课文内容填空和卜算子咏梅.五年级上

《窃读记》一文以放学后匆匆的赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和()、()两个场景的插入,表现“我”()

《圆明园的毁灭》一文描述了()的景象,表达了作者( ).

 卜算子咏梅

(),().(),().

(),().(),().

1、“卜算子”是这首词的();“咏梅”是()

2、词的最后两句,使用了()的修辞手法.

3本词是借歌咏梅花的()来抒发自己的(),表现自己的(). 

黄伟志回答:
  《窃读记》一文以放学后匆匆的赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和(藏身于众多顾客)、(借雨天读书)两个场景的插入,表现“我”(躲进书店里如饥似渴地窃读的情形).《圆明园的毁灭》一文描述了(昔日辉...
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