(2013•汕头一模)从甲、乙两名学生的若干次数学成绩中随机抽取6次,分别 为获得成绩数据的茎叶图如图所示.
(1)根据茎叶图,求甲、乙两名学生的数学成绩的方差;
(2)现从甲学生这6次数学成绩中随机抽取2次成绩,求这2次成绩至少有一个高于90分的概率.