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2014年12月10日,教育部就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出意见,将参与公益劳动、志愿服务等的次数和持续时间纳入学生综合素质评价的范围.对义务教育阶段学生综合素质评价
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问题描述:

2014年12月10日,教育部就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出意见,将参与公益劳动、志愿服务等的次数和持续时间纳入学生综合素质评价的范围.对义务教育阶段学生综合素质评价,教育部要求各省(区、市)根据学生年龄特点,参照制定实施办法.

阅读材料,运用“承担责任,服务社会”相关知识,简要说明我们为什么要鼓励中学生参与公益劳动和志愿服务?

翟正军回答:
  题干中鼓励中学参与公益活动和志愿服务,是服务社会、奉献社会的体现.因为我们生活的社会是一个互帮互助的社会,从道德上来说,也应该为社会、为他人服务,共同营造一个相互关爱的社会.同时参与公益活动和志愿服务,是积极参加社会活动、承担社会责任的方式,有利于培养责任意识,做到服务社会、奉献社会,实现人生价值.   故答案为:   ①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应是一个人人相互关爱的社会;   ②参与公益劳动和志愿服务有利于增强中学生的角色意识和责任意识,培养学生做一个负责任的好公民;   ③中学生在参加社会公益劳动和志愿服务的过程中,既承担了社会责任,又帮助了他人,并使自己的价值在奉献中得以提升.
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《2014年12月10日,教育部就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出意见,将参与公益劳动、志愿服务等的次数和持续时间纳入学生综合素质评价的范围.对义务教育阶段学生综合素质评价|高中综合问答-字典翻译问答网》
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