阅读《临江之麋》，完成下列各题。临江①之人畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏③．积久，犬皆如人意。麋
1人问答
问题描述：
阅读《临江之麋》，完成下列各题。
临江①之人畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏③．积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良④我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰⑤甚善，然时啖其舌。
三年，麋出门外，见外⑥犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟。
【注释】：①临江：地名，江西省清江县。②怛（dá ）：恐吓。③稍：渐渐。使与之戏：即“使其与之戏”，让狗和小鹿一起玩耍。④良：的确。⑤俯仰：周旋，应付。⑥外：野外。
（1）根据要求，完成下列两小题。
1）解释下列句中加点词的意思
①自是日抱就犬___ ②犬皆如人意___
③益狎___ ④麋至死不悟___
2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是___
例句：忘己之麋也
A．齐之习辞者也（《晏子使楚》） B．心乐之（《小石潭记》）
C．心之所向（《幼时记趣》） D．治水之法（《治水必躬亲》）
（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
然 时 啖 其 舌
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①外犬见而喜且怒，共食之。
译文：___
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（《小石潭记》）
译文：___
（4）请你结合文章说说麋鹿至死不悟的原因。
陈永奇回答：
（1）本题考查理解文言实词含义和掌握文言虚词用法的能力．
1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思．
①句意为：从此主人每天都抱着小鹿去接近狗．就：靠近，接近；
②句意为：那些狗也都按照主人的意愿做了．如：按照，依照；
③句意为：越来越亲近．益：更加；
④句意为：鹿到死也不明白自己死的原因．悟：明白，觉悟．
2）本题考查文意虚词“之”的用法．在理解句意的基础上，结合语境进行辨析．
例句：句意为：忘记了自己是头鹿了．之：取消句子的独立性．
A：句意为：齐国的很会说话的人．之：的；
B：句意为：心里对这声音感到快乐．之：代词，这；
C：句意为：心里想像到的．之：取消句子的独立性；
D：句意为：治理水患的方法．之：的．
故选：C．
（2）本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．
“然”，句首连词，表示转折关系，要停顿，“啖”与“其舌”，动宾间要停顿．故断句为：然/时啖/其舌．
（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①此句中重点的词有：“且”，又；“食”，吃．句意为：这群野狗（野外的狗）见了麋鹿既高兴又愤怒，一起把它吃掉了（一起吃掉了它）．
②此句中重点的词有：“可”，大约；“许”，左右．句意为：潭中的鱼大约有一百头左右，都好像在空中游动，什么依托都没有．
（4）本题考查归纳文章主旨的能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
文中的“麋”因主人的宠爱而不知道狗是它的敌人，不能明辨是非，最终死于狗口而不知为什么．麑至死不悟的原因是：它忘却了自己的种群本性（或：忘记了环境与对象发生变化），而且在养尊处优的情况下没有学会区分敌我．（意思对即可，鼓励个性化表达）
答案：
（1）
1）①靠近，接近；②按照，依照；③更加；④明白，觉悟．
2）C．
（2）然/时 啖/其 舌．
（3）①这群野狗（野外的狗）见了麋鹿既高兴又愤怒，一起把它吃掉了（一起吃掉了它）．
②潭中的鱼大约有一百头左右，都好像在空中游动，什么依托都没有．
（4）麑至死不悟的原因是：它忘却了自己的种群本性（或：忘记了环境与对象发生变化），而且在养尊处优的情况下没有学会区分敌我．（意思对即可，鼓励个性化表达）
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