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叶绿素的形成是否也与光有关?请设计生物对照实验?注明材料步骤.
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问题描述:

叶绿素的形成是否也与光有关?请设计生物对照实验?注明材料步骤.

陈奇川回答:
  探究光对叶绿素形成的影响   【问题情境】   叶绿素是绿色植物叶绿体中含量较多的色素,叶绿素只有在光下才能形成.马铃薯的块茎露在外面时间过长就会变绿,埋在土里的部分始终是白色;白菜和甘蓝露在外面的叶片是绿色的,而越往里面颜色越发白.这些都说明叶绿素的形成与光有密切关系.   光对叶绿素的形成有什么影响?   【面临任务】   设计一个实验方案,探究光对叶绿素的形成所产生的影响.   【探究建议】   知识准备:查阅资料,了解有关植物,特别是光合作用和叶绿素等方面的知识.   材料准备:小麦或玉米种子、培养皿、土壤或滤纸、餐巾纸等.   组织准备:组建4~6人的探究小组.   探究步骤:   1.选择两套完全一样的实验材料,包括小麦或玉米种子、两个大小一样内装潮湿土壤或铺有滤纸(餐巾纸)的培养皿.   2.在两个装有潮湿土壤的培养皿内分别均匀地摆放10粒小麦种子,上面覆盖一层土壤.   3.将两个培养皿中的一个放置在暗处,另一个放置在阳光下,其余条件都相同.想一想,为什么?   4.两个培养皿中的土壤都保持湿润,10d以后观察叶片的颜色,并将观察结果填入实验记录表(表4-5-15).   分析结果,得出结论:   根据观察到的现象进行分析,得出的结论是____________________________________   _____________________________________________________________________________.   【交流和讨论】   建议讨论涉及:   1.市场上销售的韭黄是如何生产的?   2.叶绿素对植物有什么作用?   3.缺少叶绿素,植物还能够正常生长发育吗?   你注意了吗?   1.该实验待幼苗刚一出土时,作为实验材料效果较好.   2.实验开始和结束时,一定注意观察幼苗的颜色,并进行比较,得出结论.   3.对照组中除了光照一个条件不同外,其余条件完全相同.   【拓展与实践】   进一步探究:叶绿素的形成与温度的关系.   提示:   可参照上述实验的设计思路,使对照组实验中其他条件都相同,只是温度不同.如可将温度设置在0℃、10℃、20℃、30℃等条件下进行.
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