材料一：我国淡水资源总量为28000亿立方米，约占全球的6%，但是人均只有2300立方米，为世界平均的1/4，属全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，与中东一些国家为伍。材料二：我国产量占
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问题描述：
材料一：我国淡水资源总量为28000亿立方米，约占全球的6%，但是人均只有2300立方米，为世界平均的1/4，属全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，与中东一些国家为伍。
材料二：我国产量占世界第一的产品近300个，但科技创新不足、附加值低。由于我国制造企业多数不掌握核心技术、缺乏创新，2013年平均卖出100元工业产品只能赚5块多钱的微薄利润。
（1）材料一、材料二分别说明了什么？
（2）针对材料中的状况，请从国家和个人角度各提两条解决的措施。
苏延辉回答：
（1）材料一中“我国淡水资源总量约占全球的6%”，说明我国水资源总量大，“人均只有2300立方米，为世界平均的1/4”，说明人均占有量少，我国水资源贫乏．读材料二抓住“科技创新不足、附加值低．由于我国制造企业多数不掌握核心技术、缺乏创新”来回答即可．
（2）认真审题，要求从国家和个人两个角度回答如何解决资源贫乏，利用率低的问题．国家可以从坚持战略、立法等方面回答；个人从意识到行动来回答．
故答案为：
（1）材料一说明我国水资源总量多，但人均占有量少，是水资源贫乏的国家．材料二说明我国一些企业创新能力不足，产品附加值低，获得利润少．
（2）国家；实施科教兴国战略和人才强国战略；实施可持续发展战略．个人：节约用水，树立和弘扬科学精神，提高个人素质，做一个勇于创新的人．
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