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自戒郑思肖有行,至贫至贱可以进之;无行,至富至贵不可亲之。何也?有行之人,纲纪森然,动皆法度,不敢一毫越理犯分,恣其所行,虽贫乏不以为不足
1人问答
问题描述:

自 戒

郑思肖

有行,至贫至贱可以进之;无行,至富至贵不可亲之。何也?有行之人,纲纪森然,动皆法度,不敢一毫越理犯分,恣其所行,虽贫乏不以为不足,无故与之犹不受,况妄谋乎!忠孝仁义,睦于家,蔼于乡,不以害遗于人,断无后殃。无行之人,谲佞残妒,塞于胸间,心目所至,悉犯于理,贪涎满吻,并包之心炽然,使得时则以势劫之矣,虽死且有谋,余孽犹毒于人,必难终以福。匹夫有行,保身、保家、保子孙,遗善为闾里传;卿相无行,亡身、亡家、亡国、亡天下,遗臭为后世笑。敢断之曰:无行之卿相,不若有行之匹夫。得若人而交之,非损我者也,实益我者也。然我或有一于此,人将拒我,如之何得若是之人而交之耶?其惧人之拒我也,莫若以所以拒于人者反拒乎吾身,庶乎可矣。妄以言议人,则几于小人;能自检其身,则不失为君子。终身其行斯言乎!我少也昧,惟由我父所行之涂行焉,凛凛然或恐悖之,玷于父母,愿必进于道,期为君子之归,故书以自戒。

(选自《郑思肖集》,上海古籍出版社1991年版)(1)对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是___

A.不敢一毫越理犯分 分:本分

B.谲佞残妒,塞于胸间 谲:诡诈

C.使得时则以势劫之矣 劫:劫持

D.期为君子之归 期:希望

(2)下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是___

A.遗善为闾里传 为仲卿母所遣

B.其惧人之拒我也 夫人之相与,俯仰一世

C.妄以言议人,则几于小人 空以身膏草野,谁复知之

D.终身其行斯言乎   其自视也,亦若此矣

(3)下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是___

A.“有行之人”忠孝仁义,修身正己,为人称道,无论其贫贱富贵,都可结交亲近。

B.作者为人行事紧随父亲足迹,唯恐有所背离,表现了他对父亲的景仰和敬畏之心。

C.在写法上,文章将“有行之人”和“无人之人”进行对比,意在为“自戒”张本。

D.《自戒》的主旨在于告诫自己并劝谏他人努力加强道德修养,以达到君子的境界。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①有行之人,纲纪森然,动皆法度。

②虽贫乏不以为不足,无故与之犹不受,况妄谋乎?。

钱玉文回答:
  (1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.   A.不敢越过道理本分一丝一毫.分:本分.   B.心胸间充满诡异、献媚、凶残、嫉贤妒能之戾气.谲:诡诈.   C.如果这种人得势,国本都会被其劫空.劫:抢夺、强取.   D.但愿我能以此立志,学圣人之道,成为一个真君子.期:希望.   故选:C“劫”在此解释为劫持,显然是错误的,运用代入法即可选出来,这里应该是“抢夺、强取”,如《荆轲刺秦王》“乃欲以生劫之,必得约契以报太子”.   (2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.   A.以其美名在故乡广为流传为荣/被焦仲卿的母亲遣回家.两个“为”均表被动,   B.与其怕别人拒我/人们生活在一起,很快就度过了一生.两个“之”均为主谓之间,取消独立性,   C.对所有人都执怀疑之心/白白地用身体给草地做肥料,又有谁知道你呢!两个“以”均作介词,解释为“用、拿”,   D.我要终身信守孔子儒行中的这些精要之处.其:表反问的语气词/它们看待自己也就是象这样.其:代词,可译为“它们”.   故选:D.   (3)本题考查概括文章主旨的能力.从文章的题目和最后一句话“故书以自戒”可以看出,这是一篇“自戒”的文章,故不存在“劝谏他人”.所以D项中“并劝谏他人”错,故选:D.   (4)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:   ①行:品行;森然:严明;法度:名词作动词,符合法度.句子翻译为:有品行的人,纲常法纪严明,一举一动都符合法令制度.   ②足:富足;无故:无缘无故;与:给;妄:不法,胡作非为.句子翻译为:即使贫困也不认为不富足,无缘无故给他东西尚且不接受,何况是用不正当的手段去谋取呢!   答案:   (1)C   (2)D   (3)D   (4)①有品行的人,纲常法纪严明,一举一动都符合法令制度.   ②即使贫困也不认为不富足,无缘无故给他东西尚且不接受,何况是用不正当的手段去谋取呢!
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