【深度观察】镜头一蓝蝶学习优秀，乐于助人，被学校评为“文明之星”．接受小记者采访时，蓝蝶说：其实我有不少缺点，我的体育成绩不好，性格不够开朗。镜头二小萌个子不高
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问题描述：
【深度观察】
镜头一蓝蝶学习优秀，乐于助人，被学校评为“文明之星”．接受小记者采访时，蓝蝶说：其实我有不少缺点，我的体育成绩不好，性格不够开朗。
镜头二小萌个子不高，长相一般，学习成绩中等，家境也不好，为此她总感觉自己在同学面前抬不起头来。
镜头三李明参加学生会干部竞选，落选时情绪低落，随后参加了航模社团活动，心情变得舒畅起来。
（1）镜头一中蓝蝶是通过___的途径来认识自我的，此外，她还可以通过___、___ 的（途径）来认识自我。
（2）镜头二中小萌对自己的认识存在的问题是：___。
（3）镜头三中李明是通过___的方法来调节情绪的，此外，她还可以通过___、___ 的（方式）来调控情绪。
黄志成回答：
（1）本题主要考查学生认识自我的途径，是对课本基础知识识记能力的考查．从自己、他人、集体三个方面回答．（2）本题考查了自卑，明确自卑的危害．（3）考查了要合理宣泄情绪，掌握宣泄情绪的方法．故答案为：（1）...
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