【拣麦穗,作者：张洁,1.选文第一段主要表现了“我”怎样的特点?联系全文,简析该段的表达作用.2.对于“我要嫁那个卖灶糖的老汉”的想法,二姨和周围的人“全部放声大笑”,老汉也“张着大】
1人问答
问题描述：
拣麦穗,作者：张洁,
1.选文第一段主要表现了“我”怎样的特点?联系全文,简析该段的表达作用.
2.对于“我要嫁那个卖灶糖的老汉”的想法,二姨和周围的人“全部放声大笑”,老汉也“张着大嘴笑了”.对于这两处的“笑”,你是如何理解的?
3.联系上下文,比较文中两处划线句子在表达感情上有什么异同.
“听了他的话,我着急了.他要是死了,那可咋办呢?”
“这时,我真的担心了,担心他早晚有一天会死去.”
4.文章结尾部分,两次描写了“小火柿子”这一形象,有什么用意?
5.有读者评价张洁的《拣麦穗》：“如一幅淡雅的山水画,透着朦胧的感伤,又散发着温暖的情怀.”请结合全文,谈谈你对这一评价的理解.
郭会勇回答：
1.文章第一部分是文章主体部分的一个铺垫,“我”对人与人之间纯真感情的超世俗的执着追求
2.二姨:贼眉贼眼地笑人们:放声大笑娘:笑得前仰后合)卖糖老汉:见到我就乐了张嘴大笑、笑眯眯这其中只有老汉的笑最温暖,最善良,最没有世俗尘埃,最有人情味,表现他对“我”的无私关爱、保护和理解
4.这里运用了象征的手法.小红柿子象征着卖灶糖老汉那高尚而又没有私心的爱；象征着“我”的一颗炽热的心,也表达了“我”对老汉执着热切的依恋之情.更深一层来说,“小火柿子”象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物,它们历经风雨,不改本色.
所谓“物是而人非”,作者第二次描写“小火柿子”,目的是为了在气氛的渲染中刻画人物的心理活动和情感状态,以柿子的红火反衬“我”得知卖灶糖的老汉去世后的悲伤心境,表达“我”的失落与惆怅；运用的是以乐景写哀情的写法.
另外,在“小火柿子”上,作者寄托了她心中永远不灭的梦想——对人与人之间的至真、至善、至美的纯朴感情的向往与追求.
5读张洁的作品,仿佛看到一幅幅优雅娟秀的淡墨山水画,诗情画意被笼罩在一层由温柔的感伤所构成的朦胧薄雾之中,这样的境界,这样的情调,是张洁所特有的,她的这种创作风格及独特的创作个性,在她的散文创作中非常鲜明突出.
《拣麦穗》的艺术形式与思想内涵的传达就显示着这种个性特征.
《拣麦穗》是一篇回忆童年往事的散文,它不是一般地去寻找失落的梦,而是通过对往事的回忆,思考着严肃的人生.
文章分三部分,第一部分写姑娘们在拣麦穗,备嫁妆时的种种幻想,对未来的幸福憧憬,及至长大成人出嫁时,严峻的现实却使这些幻想变成丢失的梦.第二部分,写幼小的“我”的天真稚气的表现,却引得老汉十分开心.第三部分,写“我”长大以后,为自己害羞,却抹不掉对孤苦老汉的惦念.这样一个念人发笑的故事,却充满着人情的温馨,潜藏着巨大的心理内涵,让人感到忧伤.作者借这个故事表达了对追求和失落,人生和社会的深沉思考.
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