在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示．（1）请用笔画线代替导线在答题纸上将图乙中未完成的电路完成，且使变
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问题描述：
在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示．
（1）请用笔画线代替导线在答题纸上将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大．（导线不能交叉）
（2）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是___（填字母）．
A．电阻断路 B．电流表坏了 C．滑动变阻器短路 D．电阻短路
（3）排除电路故障进行实验．为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到___的作用．实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把变阻器滑片向___（填“左”或“右”）滑动．
（4）根据实验数据，作出I-R图象如图丙所示．根据实验目的分析图象可得结论：___．
崔援民回答：
（1）由图甲，实验中电压表测R两端电压，滑动变阻器与R串联，滑片向右移动时电流表示数变大，即电阻变小，所以应把变阻器右下角接线柱接入电路．如图所示：
．
（2）经分析，连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是：定值电阻断路，选A；
（3）探究“电流与电阻的关系”，应不断改变电阻阻值而控制电阻两端电压不变．
该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是控制电阻两端电压保持不变；
根据串联电路的分压原理，把5Ω换成10Ω，电阻分压变大，要保持电压不变，由串联电路电压的规律，应增大变阻器分得的电压，由分压原理，滑动变阻器连入电路中的电阻增大，由图示电路图可知，应向左移动滑片；
（4）由图象，根据欧姆定律U=IR=0.5×5Ω=0.25A×10Ω=…=0.1A×25Ω=2.5V，即电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
故答案为：（1）见上图；
（2）A；
（3）调节电阻两端电压保持不变；左；
（4）电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
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