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如图是小华探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整___
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问题描述:

如图是小华探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整___来改变拉力的大小.实验中选择小卡片的目的是___(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力.

(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:___(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.

蔡临宁回答:
  (1)在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个力方向相反,探究两个力的方向对小卡片的作用情况;通过调整钩码数量,来改变拉力的大小,可以探究力的大小对小卡片的作用情况.   实验中选择小卡片,小卡片的重力很小,可以不考虑小卡片的重力.   (2)将小卡片旋转过一个角度,两个力不在同一条直线上,松手后小卡片不能在此位置平衡;这样可以探究相互平衡的力是否在同一直线上;   故答案为:(1)钩码数量;不考虑;(2)旋转.
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