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1.运用“表示特殊含义”的引号写一句话.2.将提示语放在后边,写一句人物的语言,内容与“六一”有关。3.与“节目”有关的四字词语。4.张老师布置了一道数学思考题。我绞尽脑汁,百思
1人问答
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问题描述:

1.运用“表示特殊含义”的引号写一句话.

2.将提示语放在后边,写一句人物的语言,内容与“六一”有关。

3.与“节目”有关的四字词语。

4.张老师布置了一道数学思考题。我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“--------”时,爸爸走了过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“--------”。

5.第十二册教材内容丰富,有描写祖国秀丽风光的--------,有讲述名人事迹的--------,还有脍炙人口的故事--------。

【--------:是横线】(以上是六年级上册苏教版的《学习指导》,

任彬回答:
  1.在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来.(特殊含义,不是真正的“野”)2相对相依,宛如“热恋情人”.(特殊含义,比喻)
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《1.运用“表示特殊含义”的引号写一句话.2.将提示语放在后边,写一句人物的语言,内容与“六一”有关。3.与“节目”有关的四字词语。4.张老师布置了一道数学思考题。我绞尽脑汁,百思|高中数学问答-字典翻译问答网》
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