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【材料一:目前我国已形成以两部法律以主,包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法等在内的保护未成年人的法律体系,形成了四大保护领域。材料二:为确保学生安全,促进学生健康成】
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问题描述:

材料一:目前我国已形成以两部法律以主,包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法等在内的保护未成年人的法律体系,形成了四大保护领域。

材料二:为确保学生安全,促进学生健康成长,苏州政府采取多项措施强化综合治理,打造平安校园;各个学校加强安全防范,建立外来人员准入登记制度,强化对学生安全教育。

材料三:初中生小刘同学最近遭到了高年级王某等几位同学的敲诈勒索,他怀恨在心,叫了几位社会不良青年在校门口堵住了王某进行报复,结果把王某打成了重伤。小刘同学也因此受到了法律的制裁。

问:材料一中所指的两部法律是什么?请你从未成年人自身角度说一说,国家为什么要对未成人提供特殊保护?

彭玉新回答:
  (1)此题考查专门保护未成年人的两部法律,考查学生的识记能力,依据教材知识回答即可.   (2)该题考查对未成人提供特殊保护的原因;依据课本内容,从未成年人自身的特点和国家的发展两个角度分析作答.   故答案为:   (1)《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》(4分)   (2)未成年人年龄小,发展不成熟,对事物认识水平、行为能力有一定的局限性,其权利容易受到侵害.未成年人是国家的希望、民族的未来.
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