在探究电流与电阻的关系实验中调节滑动变阻器的滑片是为了保持电阻两端的电压不变电压不变不就是电流也不变了吗那求出来的电阻不也就一样吗?|初中物理问答-字典翻译问答网

在探究电流与电阻的关系实验中调节滑动变阻器的滑片是为了保持电阻两端的电压不变电压不变不就是电流也不变了吗那求出来的电阻不也就一样吗?

3人问答

问题描述：

在探究电流与电阻的关系实验中调节滑动变阻器的滑片是为了保持电阻两端的电压不变电压不变不就是电流也不变了吗那求出来的电阻不也就一样吗?

柯永振回答：

　　调节滑动变阻器的滑片是为了保持定值R电阻两端的电压不变,实验中,要换用不同的定值电阻R,例如,假设电源电压为4伏.开始时定值电阻R为10欧,R两端电压表读数为2伏,这是电流表的读数为0.2安,同时可算出滑动变阻器的阻值为（4-2）/0.2=10殴.当定值电阻R换为20殴时,若滑动变阻器的阻值不变,则总电流为4/（20+10）=4/30安,R两端电压表的读数应为20×4/30=8/3≈2.67伏.要保持定值电阻R两端的电压表的读数（U=2V）不变,就必须调节滑动变阻器的滑片,以保证R两端电压为2伏,此时,电流表读数为2/20=0.1安,滑动变阻器的阻值为（4-2）/0.1=20欧,即定值电阻变大时,滑动变阻器的滑片向阻值增大的方向滑动,直至R两端电压表达到所需数值为止. 　　探究电流与电阻的关系,就是研究电阻变了,电流怎样变化的规律,而非计算电阻值（所研究电阻的阻值是给定的,即定值电阻）.所以实验中,要换用不同的定值电阻R.你忽视了这一前提,而得到“电压不变不就是电流也不变了吗,那求出来的电阻不也就一样吗?”的疑问.实际上应该反过来,先是定值电阻变而使电流变,为了保持定值电阻两端电压不变,则采取调节滑动变阻器的滑片（改变电阻值）的方法,改变总电流,使得总电流与定值电阻R的乘积（电压）不变.

彭彰回答：

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　　测出来的电流是电阻的电流吗

柯永振回答：

网友采纳

　　是的。因为是串联电路，电流表的读数既是电路的总电流，也是通过定值电阻的电流或变阻器电阻的电流。每换一次定值电阻，都要调节一次滑动变阻器，使得定值电阻两端的电压不变。实验中发现，对于定值电阻R，数值大小不同的R，流过它的电流大小是不同的。R的数值越大，流过它的电流就越小（反之，R的数值越小，流过它的电流就越大）。因此，就得出了在电压一定的情况下，通过电阻的电流与该电阻的大小成反比的结论。这个实验验证了欧姆定理：I=U/R。同样地，你也可从I=U/R反过来理解这个实验：在I=U/R公式中，把分母的R看成是实验中的定值电阻，当R换大（或换小）后，通过调节R串联的变阻器电阻，使得R两端的电压（公式中的分子U）不变。分子U不变，分母R大，则I必小，反之，分母R小，则I必大。