考点:
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题:
分析:
该实验的目的是“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”,则自变量是生长素类似物的浓度,因变量是插条生根的情况,可通过插条的生根数目或生根的平均长度来判断,无关变量有插条上侧芽的数目及饱满程度、生长素类似物处理插条的时间等.
A、用蒸馏水处理扦插枝条的对照组,可以知道某一浓度是促进还是抑制,但不是必须的,所以可以不考虑蒸馏水处理作为对照,A正确;B、由于要探究最适浓度,所以要配置一系列浓度梯度,以确定最适浓度范围,B错误;C、该实验的自变量是生长素类似物的浓度,无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量,C错误;D、实验前要做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,确定实验浓度范围,减少实验误差,D错误.故选:A.
点评:
本题考查生长素促进插条生根的最适浓度的实验分析,属于理解层次,要求学生正确分析生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验设计.