某同学利用如图装置进行了实验探究．【认识仪器】（1）装置中的热源是___．【实验探究一】（2）探究燃烧的条件，B处盛放木炭，松开弹簧夹M和N．步骤如下：①先在A处通入氮气一段时间|初中化学问答-字典翻译问答网

某同学利用如图装置进行了实验探究．【认识仪器】（1）装置中的热源是___．【实验探究一】（2）探究燃烧的条件，B处盛放木炭，松开弹簧夹M和N．步骤如下：①先在A处通入氮气一段时间

1人问答

问题描述：

某同学利用如图装置进行了实验探究．

【认识仪器】（1）装置中的热源是___．

【实验探究一】

（2）探究燃烧的条件，B处盛放木炭，松开弹簧夹M和N．步骤如下：

①先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；

②待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；

③在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．

则：①与③对比，说明燃烧的条件之一是___；

②与③对比，说明燃烧的条件之一是___．

【实验探究二】

（3）探究铁与氧化铁化合的生成物的成分．

查阅资料：FeO不能被磁铁吸引；Fe3O4能被磁铁吸引．

提出猜想：猜想①是FeO；猜想②是Fe3O4；猜想③是___的混合物．

猜想产物是FeO或Fe3O4的理由是 A：___ B：___

实验步骤：（完成相关空格内容）

①连接组装仪器，___．

②称取16.0g氧化铁粉末与一定量铁粉，将其迅速均匀混合后，再放入玻璃管底部并薄薄地平摊开来．

③松开弹簧夹M和N，通入CO2，当观察到现象X时，夹上弹簧夹M，开始加热玻璃管．

④当混合固体全部呈黑色后，___，停止加热待玻璃管冷却至室温．将玻璃管中黑色粉末倒在滤纸上，观察到黑色粉末未变色，用磁铁吸引，能被磁铁完全吸引．

实验结论：猜想___成立．

实验拓展：

（4）上述探究实验中使用CO2 的目的是___，判断该目的达成的现象X是___，___（“能”或“不能”）用CO代替CO2进行上述探究实验．

（5）若黑色固体不能被磁铁全部吸引，且滴加稀盐酸，无气泡产生．则所加铁粉的质量范围是___．

汤秀琴回答：

网友采纳

　　（1）根据实验室常用仪器的名称，装置中的热源是：酒精喷灯；　　（2）①与③对比，通入的气体不同，温度相同，所以说明燃烧的条件之一是：与氧气接触；　　②与③对比，通入的气体相同，温度不同，所以说明燃烧的条件之一是：温度达到着火点；　　（3）提出猜想：根据质量守恒定律猜想铁与氧化铁化合的生成物的成分应为FeO或Fe3O4或FeO和Fe3O4的混合物；猜想产物是FeO或Fe3O4的理由是：反应后元素的种类变，　　FeO或Fe3O4中铁元素的质量分数高于氧化铁，故应填写：FeO和Fe3O4；反应后元素的种类变；FeO或Fe3O4中铁元素的质量分数高于氧化铁；　　实验步骤：（完成相关空格内容）①连接组装仪器之后，首先检查装置的气密性，夹上弹簧夹为开始实验做好准备；④实验结束前，为防止灼热的生成物与空气接触发生反应，应继续通入原来的气体，直到生成物冷却为止，故填写：检查装置的气密性，夹上弹簧夹；继续通入CO2；　　实验结论：生成的黑色粉末能被磁铁完全吸引，说明铁与氧化铁化合的生成物的成分为Fe3O4，故填写：②；　　实验拓展：　　（4）上述探究实验中使用CO2 可以起到排除空气，作保护气，防止铁粉被氧化的作用；该操作达成的现象X是试管中的澄清的石灰水变浑浊；因为加热条件下CO能与氧化铁发生反应，所以不能用CO代替CO2进行上述探究实验，故填写：作保护气，防止铁粉被氧化；澄清的石灰水变浑浊；不能；　　（5）假设产物只有氧化亚铁，需要的铁的质量为x．　　Fe2O3+Fe 高温 .