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【不阅读的中国人[印度]孟莎美①我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已憶灯,我蹑手摄脚地起身去卫】
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问题描述:

         不阅读的中国人 

          [印度]孟莎美 

①我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已憶灯,我蹑 手摄脚地起身去卫生间。座位离卫生间比较远,我穿过很多排座位,吃惊地发现,我同时穿过了很 多排iPad。不睡觉玩iPad的.基本上都是中国人,而且他们基本上都是在打游戏或看电影,没见有 人读书。

②这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时,我就注意到,德国乘客大部 分是一杯咖啡、一份报纸、一本书,或者一部Kindle、一台笔记本,安静地阅读或工作。中国乘客中也 有阅读和工作的•但不太多,大部分人要么在穿梭购物,要么在大声谈笑和比较价格。

③中国是一个有着全世界最悠久阅读传统的国家,但现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静 地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车,这位第一次来中国的朋友突然问我: ‘‘为什么中国人都在打电话或玩手机,没有人看书?”

④我一看,确实如此。人们都在打电话(大声谈话〉,不打电话就低头发短信、刷微博或打游戏;或 喧嚣地忙碌,或孤独地忙碌,唯独缺少一种满足的安宁。在欧洲,火车的速度也许已经没有中国快,火 车站的现代化程度也许不再领先,但大部分人还是在阅读中度过等待的时间,即使打电话也是轻声细 语的,生怕吵到了身边正宁静地阅读着的乘客。

⑤当然,我知道中国人并不是不阅读,很多年轻人几乎是每1〇分钟就刷一次微博或微信,从中获取有用的信息。但微博和微信太过于流行也让我担心,它们会不会塑造出只能阅读碎片化信息、只会 使用网络语言的下一代?

⑥真正的阅读是指,你忘记周围的世界.与作者一起在另外一个世界里快乐、悲伤、愤怒、平和。它是一段段无可替代的完整的生命体验,不是那些碎片式的讯息和夸张的视频可以取代的。

⑦当然,网络侵蚀阅读是一个全球化的现象,并不只是中国才有。但有阅读习惯的人在中国庞大 的人口中所占的比例,还是很低的。

⑧我其实更想说的是,当下的中国,缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己自己的灵魂——对话的空间。生活总是让人疲倦,我们都需要有短暂的“关机”时间,让自己只与自己相处,阅 读、写作、发呆、狂想,把灵魂解放出来,再整理好,重新放回心里。

.:J.或许我们对于一个经济正在迅速发展的发展中国家不应过分苛责,过于忙碌是压力所迫,并不是一种过错。但我只是忧虑,如果就此疏远了灵魂,未来可能会为此付出代价。

⑩宁可慢一点,松一些......

(选自t意林》,有删改)

本文的中心论点是什么?

2.第⑤段“很多年轻人几乎是每10分钟就刷:一次微博或微信”中的“几乎”能否删去?为什么?

3.第⑥段中运用了什么论证方法?有何作用?

4.阅读了本文内容,请联系实际谈谈你的感悟。

卢权观回答:
  1.中国人要学会阅读。   [解析1本题考查文章的中心论点。本文大部分内容是写中国人不阅读的现状,提出了作者的忧虑。而作者真正 要表达的观点是希望中国人学会真正的阅读,而不是伪 阅读,只浏览一些网络上的简短信息(碎片式阅读)。从 文中最后三段可总结出作者的观点。   2.不能。这句话是说中国许多年轻人会比较频繁地刷微博 或微信。删去“几乎”之后,这句话的意思太绝对了,会歪 曲作者的原意,不能体现议论文语言的严密性。   [解析]本题考查对议论文语言的揣摩。解答本题,可先阐述原句的意思,然后比较删去“几乎”后语意发生的变j 化,从而深刻体会议论文语言严密性的特点。   3.对比论证。将真正的阅读与碎片式阅读相比较,突出真 正的阅读的重要性,为下文作者观点的展幵做铺垫。   [解析]本题考查论证方法及其作用。第⑥段使用了对比论证的论证方法。其目的是明确什么样的阅读才是真正 的阅读,从而让读者理解文章的中心论点,呼吁中国人要 学会真正的阅读。   4.示例:通过阅读本文,我知道了中国人阅读的现状,同时 我也有阅读上的不足,阅读量少,特别是经典阅读的量更 少,所以以后应该抽出时间多阅读,做一个好读书、读好 书的人。   [解析]本题考查联系文章内容进行拓展探究的能力。本文的内容是写中国人不阅读的现状以及呼吁中国人学会真正的阅读。那么,作为一名中学生,就应该提高自主阅读意识。
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