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【【学会交往,人际和谐】今天,七年级(4)班的“友情小屋”来了两位特殊的朋友。李翔,生活中张弛有度,学习、休闲两不误;对自己的短处不隐瞒,对自己的长处不夸大;不管学习好的】
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问题描述:

【学会交往,人际和谐】

今天,七年级(4)班的“友情小屋”来了两位特殊的朋友。

李翔,生活中张弛有度,学习、休闲两不误;对自己的短处不隐瞒,对自己的长处不夸大;不管学习好的同学还是学习差的同学向他请教问题,他都一视同仁,耐心讲解;经常挑选大家感兴趣的话题来谈。深受同学们喜欢,结交了很多朋友。

周斌,学习成绩优异,但当别人有求于他时,他总是找各种借口拒绝帮助;总爱打断别人讲话;不爱与他人交往;排斥、孤立比他成绩出色的同学。他几乎没什么朋友。

结合上述两位同学的事例,请回答下列问题:

(1)请你谈谈李翔深受同学喜欢的原因。

(2)请你帮周斌找出存在的问题,并说明他怎样才能尽快获得同学的友谊。

储春生回答:
  (1)李翔深受同学喜欢的原因,可依据能否正确的认识自己,与人交往的技巧作答.依据课本内容,与人沟通的技巧有平等与尊重、宽容与理解、关心与互助等.   (2)本题主要以周斌的表现为主线考查帮助他人、关心他人、尊重他人、正确面对同学间的竞争等这些知识点,掌握与人交往和沟通的技巧,积极与人交往.   故答案为:   (1)劳逸结合;客观、全面、一分为二地评价自己;平等待人;乐于助人;善于表达.(每个词(1分),共5分)   (2)“找各种借口拒接帮助” 是不关心、不帮助他人的表现.(2分)关心他人,不仅他人,不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况,也要关心他人的情绪、愿望和需要等,并在他人需要时,及时伸出真诚的援助之手.(2分)   “总爱打断别人说话”是不善于倾听的表现要学会尊重他人.(2分);“不与人交往”是不善于交往的表现,要学会交往的艺术.(2分);“排斥、孤立比他成绩出色的同学”是不能正确面对竞争的表现,要正确面对竞争,善于竞争.(2分)
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