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【是不是纸币贬值百分之多少,物价就上涨百分之多少?这个问题是个高中政治课的问题,与经济理论可能关联不大。通货膨胀率公式:通货膨胀率=(现期物价水平—基期物价水平)/基期物价水】
1人问答
问题描述:

是不是纸币贬值百分之多少,物价就上涨百分之多少?

这个问题是个高中政治课的问题,与经济理论可能关联不大。

通货膨胀率公式:通货膨胀率=(现期物价水平—基期物价水平)/基期物价水平

从中可以看出,通货膨胀率其实就是物价上涨率,即,纸币贬值百分之几,物价便上涨百分之几。

下面看一例:

1、(2008高考文科综合全国卷Ι第25小题)假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降20%(贬值20%),在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为()

A、12元B、12.5元C、18元D、18.75元

题解:我们可以先假设货币贬值后该商品货币价值为X。那么当货币贬值20%后,则有:X*(1-20%)=10,通过计算X=12.5元。

如果纸币贬值率就是价值提高率,答案就应是12。而此题的答案恰恰是12.5,说明命题者认为纸币贬值20%绝不是商品价值提高20%。

再看一例:

2、(2009年海南高考)假设2007年1单位M国货币/1单位N国货币为1:5.5。2008年,M国的通货膨胀率为10%,其他条件不变,从购买力角度来看,则两国间的汇率为

A、1:4.95B、1:5C、1:5.6D、1:6.05

答案是B。2008年M国的通货膨胀为10%,据此可以判断出,2008年M国货币贬值,1.1单位货币相当于2007年的1单位货币,货币的实际购买力是下降了,据此,M国和N国的汇率变化可以用下式计算得出:1/1.1=Ⅹ/5.5,故B项正确。从本题的解题思路看,显然是把M贬值10%和N升值10%当做一个概念处理的。

通俗地说,我认为这两道题的矛盾的核心在于:

原来10元10个土豆,纸币贬值20%后,一个土豆多少钱?

思路一:原来10元=10土豆

现在10元=10*(1-0.2)=8土豆

故现在土豆价格是一个土豆1.25元。

思路二:原来10元=10土豆

现在纸币贬值20%,12元相当于过去的10元,故12元=10土豆。

故土豆价格是一个土豆1.2元。

问题出来了,土豆到底是1.25元一个还是1.2元一个?

曹玉珍回答:
  我认为这实际上不是政治题,而是数学题。   实际上是从“1”往上加和从“1”往下减,它们是不相等的。   贬值20%,就是1-0.2=0.8;上涨20%,就是1+0.2=1.2,它们与原来的值“1”的关系是不同的,1/0.8=1.25;而1.2/1=1.2。   这就产生了你所说的矛盾。
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