【为了杀灭害虫，菜农常在蔬菜上喷洒农药，使蔬菜残留有农药．有人说用流动的水冲洗，残留在蔬菜叶子上的农药比较容易去掉．也有人说把青菜放在清水里浸泡残留在叶子上的农药比】|初中生物问答-字典翻译问答网

【为了杀灭害虫，菜农常在蔬菜上喷洒农药，使蔬菜残留有农药．有人说用流动的水冲洗，残留在蔬菜叶子上的农药比较容易去掉．也有人说把青菜放在清水里浸泡残留在叶子上的农药比】

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问题描述：

为了杀灭害虫，菜农常在蔬菜上喷洒农药，使蔬菜残留有农药．有人说用流动的水冲洗，残留在蔬菜叶子上的农药比较容易去掉．也有人说把青菜放在清水里浸泡残留在叶子上的农药比较容易去掉．据此，有人提出一个探究的问题：用流动的水洗菜和在清水中浸泡洗菜两种方式，哪一种比较容易洗掉残留在蔬菜上的农药？请你根据这个问题提出假设，并设计一个实验来验证你的观点．给你的材料有：一些含有农药的蔬菜，称，能检验出农药量的试剂（此试剂放入水中能直接读出农药的含药量），有足够的清水，计时用的秒表，洗菜的盆子等（你也可自行选用其它器材，但要容易得到）．
你的假设是：
你的实验设计：

牛刚刚回答：

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　　提出问题：由题意可知，此题探究的问题是用流动的水洗菜和在清水中浸泡洗菜两种方式，哪一种比较容易洗掉残留在蔬菜上的农药？作出假设：用流动的水洗菜容易洗掉残留在蔬菜上的农药（在清水浸泡洗菜容易洗掉残留在蔬菜上的农药）．对提出问题作出肯定或否定的回答．制定与实施计划：制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．实施计划：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．主要操作步骤：取含有农药的蔬菜，分成A、B、C三等份，每份50克，A不清洗，将B用流动的水清洗10分钟、C用清水浸泡10分钟，用农药量的试剂观测洗后的样本A、B、C农药残留情况，然后与A未清洗样本进行比对．未清洗的农药残留超标，可清洗后的农药残留皆在合格范围之内，这说明蔬菜清洗后会更干净一些．得出结论：描述现象、处理数据、得出结论．根据观测结果，农药残留的综合量越低，说明清洗效果越好．表达、交流：撰写探究报告，交流探究过程和结论．故答案为：用流动的水洗菜容易洗掉残留在蔬菜上的农药（在清水浸泡洗菜容易洗掉残留在蔬菜上的农药）；取含有农药的蔬菜，分成A、B、C三等份，每份50克，A不清洗，将B用流动的水清洗10分钟、C用清水浸泡10分钟，用农药量的试剂观测洗后的样本B、C农药残留情况，然后与A未清洗样本进行比对．