小题1:AE小题1:①触发了作者的创作灵感,帮助作者超越困惑,获得心灵的解放。②启发了作者为小说主人公赋予梅里雪山登山者的身份。③提供了小说主人公活动的严酷环境,烘托了登山者的探索精神。④凸显了小说的探索永无止境的主题。⑤有助于理解小说名字的由来。(答对其中三点即可得6分。意思对即可。)小题1:登山者所攀登的雪山峰顶;人类所追求的精神顶峰;作者所冲击的文学创造的高峰。小题1:示例:在殉难的登山者和夸父身上都体现出人类强大的意志力,即使失败,他们也是英雄。因为他们为了梦想,挑战极限、顽强奋战的精神已成为一种永恒,激励人类不断前行。布鲁诺挑战教会权威,为真理而死;余纯顺孤身徒步走访全中国,最后殉难罗布泊;而今我们都懂得社会风气的改变非一人一己之力能行,但依旧有人不遗余力,打假揭贪,常遭打击报复。但他们的失败就是悲剧吗?随着时间的推移,我们总能看到这些人的奋斗迎来的胜利曙光,人类总会继续前人未竟的事业征服绝顶。所以,我以为追求崇高、崇尚卓越者演绎的是一幕幕发人深省的人生正剧,催人奋进。
小题1:本题主要考查对文意的理解和把握,其中B项涉及表现手法的理解。A选项,原文中作者说坚信千年后攀登雪山已不再艰难,并没有说人类将无高山可攀;文中并无对小说主人公生平背景的详细交代,因此E选项错误。小题1:本题考查对文章内容的归纳和概括。只需要在文章中寻找提到梅里雪山的段落并加以概括即可。学生答题可能总在一点上大做文章,而出现要点不全的毛病,尤其容易忽略的是第四个要点,这就要求考生阅读时要抓住文章核心(主旨)、作者意图。小题1:本题考查对文中重点词语的解读,对文章主旨的把握。因为“绝顶”是小说标题而此文是为这篇小说写的前言,所以应是从全文来找答案信息,再加以归纳总结。答题时应注意由浅入深、由表及里的思路。文中“绝顶”首先是山之顶(小说中主人公希望攀登的梅里雪山绝顶),其次是人生之顶(在人生中不懈追求希望超越的极限),再要注意文中那句“我写这部长篇也是一种攀登”,看作者的感慨“我想这将是我最后的一部长篇小说了”,或许这里的“绝顶”也是作者写作生涯的“绝顶”。小题1:本题考查“基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、感悟和阐释”。首先是审题,题干中“有人认为,文中殉难的登山者有如追日不得的夸父,是当代社会中的悲剧英雄”有何用?给你的答题什么启示或要求?其次要联系原文,谈谈对殉难登山者的身份性质的感受;然后再联系现实,谈自己对“当代社会中的悲剧英雄”的理解;最后,分析比较,得出结论,表明看法。题干中的“有人认为”只是一种观点,考生可以选择支持也可以选择反对,只要言之成理即可。