有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%己经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是-个不及格的分数,这就是过程控制效应。这启示我们
A.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
B.要抓住时机,实现事物的质变
C.要注重系统内部结构的优化趋向
D.要立足整体,发挥整体统率作用