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2012年人教版七年级上册语文课堂作业本第八课人生寓言答案请知道的回答,谢谢
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2012年人教版七年级上册语文课堂作业本第八课人生寓言答案

请知道的回答,谢谢

韩月敏回答:
  《人生寓言(节选)》教学设计毕桢莹教学时数:2课时.教学步骤:第1课时【教学要点】通过朗读、复述把握课文情节,设疑探讨文章主旨.一、导入什么叫寓言?……寓言是一种文学体裁,以散文或者韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事.结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物.主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理.素材多起源于民间传说.你们看过哪些寓言?……西方文学中最著名的寓言有古希腊的《伊索寓言》等.中国春秋战国时期已经盛行寓言,有不少保留在《庄子》、《韩非子》等著作中.二、白兔和月亮(一)学生示范朗读一个读前三段,另一个读后两段.其他同学划出你认为优美的语句,加以体会.(二)问题探讨1、这则寓言的主题词是什么?用文中一个词概括.——得失之患.2、概括情节发展中的两处转折.板书:心旷神怡转折①诸神赏赐紧张不安、心痛如割转折②请求撤销留下启迪3、白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个什么道理?白兔为什么要请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”?(课后练习题)——白兔从悟出了一个道理:拥有巨大的财富并非好事,反而使她生出无穷的得失之患,令她紧张不安,失去了生活的乐趣,所以她请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”,放弃对月亮的所有权.4、寓言提到人类,含什么意味?讽刺.白兔的慧心未泯,悟到拥有月亮并非好事,所以放弃了所有权.人类慧心已泯,总以为拥有就是幸福,是无论如何也不肯放弃既得利益的.可见,这话对人类有讽刺意味.5、有人认为,这则寓言的寓意是“与其拥有,不如没有”,难道一无所有、赤贫如洗才能自在吗?你怎么看?总结出寓意.寓言讲的是白兔拥有月亮,而不是一把青草什么的,可见不是泛指拥有,只是指白兔之于月亮那样的拥有.那是诸神之王的慷慨赐予,其实白兔根本不配拥有月亮,所以不能泰然处之.这就是说,不配拥有而拥有,就会产生得失之患,拥有显赫的权势或财富,拥有者是紧张不安的.如果某种拥有,带来的是得失之患,使人紧张不安,那还不如没有.寓言没有鼓吹一无所有的意思,而是说:拥有巨大的利益,会勾起无穷的得失之患.(板书寓意)6、白兔得到了月亮之后,必然会产生得失之患吗?(三)寓言的深层涵义这篇寓言旨在说明,对于事务的审美态度和功利态度是不同的,甚至是互相排斥的,我们要能够发现和欣赏对象的美,就不可抱一种占有的态度.对于美的本质,历来有不同的解释.有一个占上风的认识,便是认为美的欣赏和利益计算是不相容的.德国哲学家康德最早提出,美感是无厉害关系的快感.在现实生活中,我们可以看到,有些人遇事总是计算利益,贪图占有,生活在焦虑之中,有些人则比较超脱,心胸宽广,能够真正享受生命的乐趣.所以,审美和功利不仅是看事物的两种不同的眼光,而且也是两种不同的人生态度.同学们,你们觉得选择哪一种人生态度更好?审美呢,还是功利?……寓言更深层的涵义是提倡一种审美的人生态度.(板书)板书:心旷神怡转折①诸神赏赐紧张不安、心痛如割转折②请求撤销留下启迪寓意:拥有巨大的利益,会勾起无穷的得失之患深层涵义:提倡一种审美的人生态度.这篇寓言旨在说明,对于事务的审美态度和功利态度是不同的,甚至是互相排斥的,我们要能够发现和欣赏对象的美,就不可抱一种占有的态度.三、落难的王子(一)自读课文1、找出王子的人生感悟,概括寓言的寓意.“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了.”寓意:厄运能使脆弱的人变得坚强起来.2、寓意是否可以概括为“只有遭遇厄运才能坚强起来”?说“才能”意味着只有遭遇厄运才能战胜脆弱,别无他法了,这个规律不能成立.寓言的内容不是说,为了坚强起来,必须寻找厄运,而是说,厄运落到头上,那也不必倒下,应该顽强地挑战命运.厄运是环视,坏事也可以变好事,厄运能够使人坚强起来.3、没有遭遇过厄运得人应该怎么培养坚韧的意志?(二)合作研讨寓言情节构思的巧妙1、这则寓言要说的意思是,厄运能使脆弱的人变得坚强,为此,作者拟定了一个王子的形象.文中是怎样写他的脆弱的?——第一段.2、寓言为什么把落难王子的遭遇编造得如此凶险?落难王子的厄运,如国破家亡,沦为奴隶,变成残废,行乞度日等,都极为凶险.也只有经历过这么多苦难,王子的话才最有说服力.作者意在用落难王子之口,说出厄运使人坚强的道理.3、为什么写“我”亲眼见过王子,还跟他交谈过?寓言构思奇妙,用第一人称,“我”是落难王子的同时代人,亲眼见过王子,还有一段对话,似乎不是寓言故事,而是亲身见闻,增强故事的可信度和说服力.4、“天哪,太可怕了”在文中反复三遍的作用是什么?“天哪,太可怕了”在文中反复三遍,第一次出自王子之口,第二次出自“我”之口,第三次是在“我”耳边响起,重复半截,略去半截,耐人寻味.通过王子对别人的叹息,“我”对王子的灾难的叹息,衔接上别人对“我”的灾难的叹息,揭示了这样的叹息的普遍性及其没有道理.(三)体验与反思:对待苦难的道理1、苦难是人生的题中应有之义,我们切不可怀侥幸的心理,认为苦难只会落在别人头上,而应该对自己遭遇苦难有足够的精神准备.——人是注定要忍受不可忍受的苦难的.2、一旦遭遇苦难,我们就要勇敢地面对,以有尊严的态度来承受.——世上没有不可忍受的苦难.四、对比延伸1、主题上,两则寓言都是谈人生态度的,但角度不同.前则主要写人在获得之后的心境,后则写人受难后的状态.2、情节上,都采用了寓言的形式,但前则寓言味道比较浓些,后则更像事实.3、在表达方式上,两则寓言都是以叙事为主,而前则更多的是主人公的心里描写,后则重在叙事.一则寓言写好事变成坏事,一则寓言写坏事变成好事.人生道路上,大大小小的好事、坏事总是经常遇到的,你们觉得应该怎样对待好事,怎样对待坏事?生活中如何学会面对财富和不幸?   参考答案:   一、基础知识略   二、理解探究   1.“无忧无虑”“心旷神怡”“各具风韵”“闲适”“牢牢盯着”“紧张不安”“心痛如割”“险象迭生”“得失之患”   2.这则寓言有两处转折.诸神之王宣布月亮归属于白兔,是一个转折.此前,白兔是心旷神怡地赏月;此后,却紧张不安心痛如割.最后白兔请求诸神之王撤销决定,是又一个转折.前一个转折,前后构成鲜明的对比;后一个转折,给人留下一个启迪.   白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个道理:拥有巨大的财富并非好事,反而使她生出无穷的得失之患,令她紧张不安,失去了生活的乐趣.所以,她请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”,主动放弃了对月亮的所有权.   3.学习《落难的王子》思考:   脆弱坚强起来   原因:一是他经历了厄运,二是他没有被厄运所吓倒,挺了过来.)   厄运能使人的性格变得坚强起来.   4.《白兔和月亮》的寓意是:拥有与自己能力不相称的巨大利益会勾起无穷的得失之患.   《落难的王子》的寓意是:厄运能使脆弱的人变得坚强起来.   :三、合作释疑   1.(1)在主题上,两篇寓言都是写人生态度的.但角度不同,《白兔和月亮》写人在获利之后的心境;《落难的王子》写人在受难后的状态.   (2)在情节上,都表现了大起
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