下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙为不同光照强度下绿色植物对CO2的吸收速率的曲线。请据图回答问题：（1）图甲
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问题描述：
下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙为不同光照强度下绿色植物对CO2的吸收速率的曲线。请据图回答问题：
（1）图甲中，物质A是___________，物质A进入线粒体内，在相关酶的作用下彻底氧化分解需要____________的参与，释放大量能量需要消耗_______________。
（2）图乙中，D点之后图甲中CO2的四条扩散途径（a、b、c、h）中，一般不会发生的途径是___________。
（3）图乙中，A～D间限制叶肉细胞CO2吸收速率的主要环境因素是___________，D点以后，增加CO2吸收速率的方法有_______________________。
（4）某同学以绿色植物叶片为实验材料，探究环境条件对细胞呼吸速率（以CO2的释放量表示）的影响，请帮助他提出一个探究的课题：__________________________。需要特别注意的是，该实验需要在_____________条件下进行。
谭华林回答：
（1）丙酮酸 水（H2O）氧气（O2）（2）a
（3）光照强度 适当提高CO2的浓度、适当提高温度（两者答出其一就得分）
（4）探究温度（O2
浓度）对细胞呼吸速率的影响 黑暗
解析:本题以图像和坐标曲线为信息载体，综合考查光合作用和细胞呼吸，属于考纲综合运用层次。⑴有氧呼吸过程中葡萄糖首先分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体在水的参与下彻底氧化分解，最后[H]和O2结合生成水，同时释放出大量的能量。
⑵图乙中，D点表示光合作用的饱和点，此时光合作用大于细胞呼吸；根据图甲可知，有氧呼吸产生的CO2首先满足细胞自身光合作用的需要，剩余才释放到大气中，同样光合作用产生的O2也是首先满足细胞自身有氧呼吸的需要，剩余才会释放到大气中；当光合作用大于细胞呼吸时，细胞表现为从大气中吸收CO2。
⑶图乙中，AD段CO2吸收速率，随光照强度的增加而增加，则此时光照强度为限制因素；D点以后在增加光照强度，CO2吸收速率不发生变化，则此时光照强度不再是限制因素，温度和CO2浓度成为限制因素。
⑷探究实验的课题应该视探究实验的目的而定，以绿色叶片为实验材料探究细胞呼吸速率时，需要注意遮光处理，以排除光合作用的干扰。
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