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一个正方体,如图中间挖去一个长6cm、宽4cm、高5cm的长方体,剩下部分的表面积是多少

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问题描述：

一个正方体,如图中间挖去一个长6cm、宽4cm、高5cm的长方体,剩下部分的表面积是多少

罗毅松回答：

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　　剩下的表面积　　=原来正方体的表面积+小长方体的侧面积　　=（10×10×6）+2×（6+4）×5 　　=600+100 　　=700平方厘米

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【长方形正方形圆形三角形画一张画怎么画】

x的三次方减去8x的二次方加上19x减去12等于0,

已知平面上四点坐标,求形状已知平面上四点的坐标,如何知道该四点围成的四边形形状（正方形、梯形、不规则四边形等）,另外如何确定这四个坐标两两连接的六条边长中哪条是对角线,哪条

不要加法的和减法的，更不要抄袭的，要乘除，不要整数。百分数和分数才采纳

【这次学校要植树2500棵.六一班只需植其中的五分之二,六年级一共5个班,每个班植树的任务相同,请问六一班的植树任务是多少?】

【已知有理数xy满足|x+1|+2(y-2)的平方=0,求x的三次方-3xy+y的三次方的值】

根据运算定律,填出适当的数字或字母6（a-5）=（）

修一条水渠,第一天修了全长的37.5%,第二天修了余下的X,第2天比第1天多修50米,水渠长多少米?

【讨论函数的连续性和可导性.高数一讨论函数f(x)=｛(1-cos2x)/x,x≠0在x=0处的连续性和可导性.x,x=0】

【六年级上册数学题解方程（5/7+3/2）x-7/9=11/95分悬赏要过程!】

在四边形ABCD中,∠A=∠BCD=9(1)过点C做对角线BD的垂线,分别交BD、AD于点E、F.求证CD∧2=DF*DA0°,若求证CD∧2=DF*DA（2）如图2，若过若过BD上另一点E作BD的垂线，分别交BA、BC的延长线于点F、G，又有

x的三次方减去13乘x的平方加8x加4等于0的因式分解要详解

【为什么sinx≠-1的解是x∈[2kπ,3π/2)∪(3π/2,2kπ+2π],k∈Z是错的[2kπ,3π/2)∪(3π/2,2kπ+2π],k∈Z是一个怎样的范围】

如何讨论函数的连续性,就是比如问你个问题：请讨论某个函数的连续性,怎么办

在三角形ABC中,cosA=3/5,sinA/sinC=（√17）/2,三角形ABC的面积为4.(1)、球BC的长(2)、判断三角形的形状

f(x+1)=-1/f(x),当x属于(-1,1]时,f(x)=sinx,求x属于(2k-1,2k+1]时f(x)的表达式