【(1)海鸥见到老人放大的照片,与平时见到老人的表现有何不同?(2)假如海鸥会说话,此时的它们会说什么?(3)(1)海鸥见到老人放大的照片,与平时见到老人的表现有何不同?(2)假如海鸥会说话,此时的】|小学语文问答-字典翻译问答网

【(1)海鸥见到老人放大的照片,与平时见到老人的表现有何不同?(2)假如海鸥会说话,此时的它们会说什么?(3)(1)海鸥见到老人放大的照片,与平时见到老人的表现有何不同?(2)假如海鸥会说话,此时的】

2人问答

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问题描述：

(1)海鸥见到老人放大的照片,与平时见到老人的表现有何不同?(2)假如海鸥会说话,此时的它们会说什么?(3)

(1)海鸥见到老人放大的照片,与平时见到老人的表现有何不同?

(2)假如海鸥会说话,此时的它们会说什么?

(3)课文主要写了什么?表达了怎样的思想感情?

五年级下册配套练习册第一课的阅读题.

短文：

我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地.

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.

付艳明回答：

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　　（1)是悲伤急切的,他们的翅膀扑的很近说明他们的悲痛与无奈.（2）谢谢您喂了我们这么多年,您一路走好!我们刚学完五年级希望可以采纳. 　　这样可以么?

唐志强回答：

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　　采纳!

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蠢物胜利了的歇后语例如:八仙过海----各显神通,孔夫子搬家----净是书[输],泥菩萨过江----自身难保.

纠缠不清怎么解释,纠缠不清成语解释

【《核舟记》中用“阅”“执”“抚”“指”“语”等词刻划了苏东坡和黄录制的的动作和神态突出了他们?描绘了他们的情态?】

纠缠不清和纠缠不休,它们是一个意思吗?如果不是那是什么?