【在探究“串联电路电压规律”时，如图是某实验小组设计的电路图，并按以下环节完成实验．[猜想与假设]串联电路总电压等于各用器两端的电压之和[设计与实验]（1）按图所示的电路图连】|初中物理问答-字典翻译问答网

【在探究“串联电路电压规律”时，如图是某实验小组设计的电路图，并按以下环节完成实验．[猜想与假设]串联电路总电压等于各用器两端的电压之和[设计与实验]（1）按图所示的电路图连】

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问题描述：

在探究“串联电路电压规律”时，如图是某实验小组设计的电路图，并按以下环节完成实验．

[猜想与假设]串联电路总电压等于各用器两端的电压之和

[设计与实验]

（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时，甲同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压．

[交流与评估]

（1）在连接电路时，开关必须___；

（2）甲同学用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是___；

（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，分析甲同学的实验数据可以得出的结论是___．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2	1.8	3.8

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是___；

（5）乙同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于___；

A．电压表没有并联在电路中 B．“+“”-”接线柱接反

C．电压表量程选择太大 D．电压表量程选择太小

（6）丙同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L2灯亮，L1灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是___；

（7）细心的丁同学还发现：电压较大的那个灯泡比另一个亮，且更换了不同规格的灯泡总是这样，于是他得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关，电压高的灯泡亮，电压低的灯光暗”的结论，你认为该结论___．（选填“正确”“错误”）

谭永宏回答：

网友采纳

　　（1）在连接电路的过程中，开关必须断开；　　（2）由电路图知，当电压表测量L1两端电压时，电流从B端流入电压表，从A端流出，也就是B端对应的是电压表的“+”接线柱．如果将A端连接在C点时，电流就从“-”接线柱流入电压表，引起指针倒转；　　（3）由表中数据可知：UAB+UBC=3.8V，这与UAC间电压相等，所以得出的结论为：串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和；　　（4）仅从一次实验就得出结论，带有偶然性，甚至得出错误结论；　　（5）A、如果电压表没有并联而串联在电路中，电压表示数会较大，指针偏角较大，故A错误；　　B、“+”、“-”接线柱接反，电压表指针将反向偏转，故B错误；　　C、电压表量程选择太大，电表指针偏角很小，故C正确；　　D、电压表量程选择太小，指针将会超出量程，故D错误；故选C；　　（6）由题意可知，闭合开关后发现L2灯亮，L1灯不亮，电压表无示数，故说明可能L1短路（或电压表短路）；　　（7）两灯泡串联，通过它们的电流I相等，由P=UI可知，灯泡电压越大，灯泡实际功率越大，灯泡越亮，灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，不是由电压决定的，因此小明的结论是错误的．　　故答案为：（1）断开；（2）电压表正负接线柱接反了；（3）串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和；（4）实验次数太少；（5）C；（6）可能L1短路（或电压表短路）；（7）错误．