阅读短文，回答问题。她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云好似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。8000名观众翘首而望，敛声屏息。轻舒双臂，
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问题描述：
阅读短文，回答问题。
她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云好似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。8000名观众翘首而望，敛声屏息。
轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的飞天。
紧接着是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。1.7秒时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地像轻盈的箭，插进碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。
“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳起来。整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
(1)给下列加粗字注音。
酷()似敦()煌潇洒()慷()慨
(2)找出描写这次跳水全过程的动词，写在下面横线上。
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(3)对文中画线句子理解不正确的一项是
[]
A．作者把时间写得有情有意，充分展现了吕伟动作既快又潇洒。
B．这句话运用了记叙和议论的表达方式。
C．这句话如同慢镜头，充分展示了吕伟动作形体的优美。
(4)第五自然段没有直接写吕伟，这是什么描写?有什么作用?
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