语文动词大（要多!）只要是语文动词就好了,但有个条件要多!
1人问答
问题描述：
语文动词大（要多!）
只要是语文动词就好了,但有个条件要多!
郝玉芳回答：
“大”是动词,不是形容词.以下是各类动词：
2,动词：表示人和事物的动作、行为、发展、变化的词.
动词的数量很多,用法比较复杂,根据不同的意义和用法,可分为八小类：
（1）表示动作、行为：
走、跑、看、跳、唱、飞
劳动、保护、团结、斗争、调查、生产
（2）表示发展变化：
缩小、增加、扩展、生长、减少、提高
（3）表示心理活动
想、爱、怕、恨、希望、喜欢、讨厌
（4）表示存在、出现、消失、死亡、停、丢
（5）表示使令
命令、叫、让、请、使、派、禁止、
（6）表示可能、意愿、简称能愿动词.
能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该
（7）表示动作的趋向,简称趋向动词
上、下、来、去、进、出、回、开、过、起
上来、下来、出来、进来、上去、下去、进去、开来、
开去、起来、回来、回去、过来、过去
（8）表示判断,简称判断词：是
动词的主要语法功能有：
1,大多数动词能够带宾语如
听（故事）、讲（卫生）、团结（同志）、有（一座山）、（括号内是宾语）
少数动词不带宾语如
诞生、竞赛、开幕、游泳、游行、鼓掌、前进
常带宾语的动词一般称作及物动词,不带宾语的一般称作不及物动词.
2,动词后边带上动态助词“着、了、过”表示动作、行为、性状的发展变化的情况,即表示动态.动词后边加“着”表示尚未完成,正在进行；加“了、过”表示已经完成.如
（1）他一边穿衣服,一边走.
（2）他穿了衣服就走.
（3）他穿过这种棉制衣服.
3,动词能够重叠,形式是“AA”、“A了A”、“A一A”、“ABAB”如；
看____看看____看了看____看一看
想____想想____想了想____想一想
学习____学习学习
讨论____讨论讨论
动词还能够用肯定否定的方式表示疑问,如：
听不听?看不看?学习不学习?
4,动词主要作谓语,如：部队集合.“集合”：动词作谓语.
动词作主语或宾语,要有一定的条件：一是不再表示动作,而表示某种事情；二是谓语或谓语的中心词一般是表示判断、心理、始终、持续的动词,如：爱、喜欢、开始、进行等如：
游泳是一项很好的活动.
这个句中“游泳”作主语,当作一项运动,谓语中心词“是”表判断.
动词可以独立成句,构成动词非主谓句.如：
“打!……”、“走!”
判断词、趋向动词、能愿动词是比较特殊的动词.
语文推荐
语文推荐
最新更新
精品分类
优秀语文推荐
热门语文
邮箱： 