（5分）某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分：通过实验探究气体X（已知由两种元素组成）的元素组成。实验装置如下。将0.17gX气体由注射器A缓缓送入B装置（B装置中的空气已|初中化学问答-字典翻译问答网

（5分）某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分：通过实验探究气体X（已知由两种元素组成）的元素组成。实验装置如下。将0.17gX气体由注射器A缓缓送入B装置（B装置中的空气已

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问题描述：

（5分）某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分：通过实验探究气体X（已知由两种元素组成）的元素组成。实验装置如下。将0.17gX气体由注射器A缓缓送入B装置（B装置中的空气已预先除去），使之完全反应，生成的气体全部用D装置抽取收集。实验的现象和数据记录如下：

（1）参加反应的氧元素的质量是      g，X中一定有     元素。
（2）经测定，D中的气体由一种元素组成，常温常压下密度是1.25g/L，试推测该气体的化学式是        ，其质量是     g。（常见气体密度如下）

（３）写出B装置中发生反应的化学方程式                                    。

顾钟文回答：

网友采纳

　　（5分）（1）0.24 氢 (2) N2 0.14（3）2NH3+3CuO="==3Cu"+3H2O+N2（每空1分，共5分）　　分析：（1）装置B中CuO被还原，因失去氧而质量减小，根据质量守恒定律，参加反应氧元素的质量即装置B反应前后的质量差；根据实验中无水硫酸铜的颜色变化，确定反应生成了水，然后再根据化学变化前后元素不变的定律，完成对气体X的组成元素的判断；（2）利用表中所给气体的密度与所测定的气体D的密度相对比，并由D中的气体由一种元素组成，完成对气体D的判断；根据质量守恒定律，由反应前后物质总质量差可计算生成的气体D的质量；（3）根据对反应的分析，确定反应的反应物与生成物，根据化学方程式书原则及方法，完成化学方程式的书写．（1）根据质量守恒定律，参加反应的氧元素的质量=21.32g-21.08g=0.24g；无水硫酸铜吸收了水装置C变蓝，说明气体X与氧化铜反应生成了水，根据反应前后元素不变，可判断气体X中含有氢元素；（2）表中有两种气体CO和N2的密度都与气体D的常温常压下密度密度1.25g/L相同，若气体X为CO，与气体D中的气体由一种元素组成的测定结果相矛盾，因此可确定气体D为N2；根据质量守恒定律，生成D气体N2的质量=0.17g+21.32g+32.16g-21.08g-32.43g=0.14g；（3）根据反应前后元素种类、质量都不变，及气体X由两种元素组成，可判断气体X是由N、H两元素组成的气体化合物，该气体中N、H元素的质量比=0.14g：（32.43-32.16-0.24）g=14：3，则N、H元素的原子个数比==1：3，气体X的化学式可表示为NH3；综合以上分析，装置B中反应为NH3与CuO在加热条件下发生反应，生成红色Cu、H2O和气体N2，反应的化学方程式为2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2；故答案为：（1）0.24；氢；（2）N2；0.14；（3）2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2．