[小学作文教学实录]小学作文教学实录语文特级教师靳家彦小学作文教学课堂实录 　　师：我们刚刚见面,彼此还不认识,下面我要做一个自我介绍,然后请你马上说出其中有几个要点?它们都是什么? 　　师：我姓靳,叫靳家彦,是天津南开小学语文老师,今年62岁,小学作文教学实录.看到同学们个个精神饱满,态度认真,特别感动,特别高兴.我向你们学习. 　　师：我说完了,现在请你们讲一讲我刚才的这段话有几个要点. 　　生：您叫靳家彦. 　　师：这是第一点. 　　生：您是天津南开小学的语文教师. 　　师：这是第二点. 　　生：您感谢我们. 　　师：这是最后一点. 　　生：您说您今年62岁. 　　师：这是第三点(手势3). 　　师：最后我说什么：看到你们个个精神饱满,态度认真,特别感动这是什么? 　　全体生：是感受(3遍). 　　师：你们非常准确地听了我所说的话(板书：感受)而且知道我最后一点是谈出我的什么?(指板书：全体学生读“感受”3遍.) 　　师：什么是“感受”? 　　生：是发自内心的感想.是自己做完一件事的心得. 　　师：你看“感受”几个字啊? 　　生：两个字. 　　师：我们先看“感”. 　　我们看到的大干世界,包括自然界,包括人类社会,包括我们读书,这都是身外之物.这些身外之物是我们内心感知它、感觉它,这叫什么? 　　(板书：“感之于外.”)引起我内心强烈共鸣,引起我内心情感的波澜. 　　这叫(板书：“受之于心”). 　　(全体学生读“感之于外”“受之于心”) 　　师：这就叫(指板书)“感受”(生：大声读3遍). 　　师：古人说目击事物以心击之,用心击之,用心感受它,引起你强烈的情感活动,这就叫“感受”. 　　师：好了,现在你们就谈你们的感受.刚才我谈了我看到你们后内心的情感变化,我的心理活动.现在请你们谈你们的心理活动和感受.我们总要有个话题埃中央电视台有一档节目叫《实话实说》,最早的主持人是崔永元,后来换了一位女主持叫和晶,最近又换了一位男主持人,你们知道他叫什么吗? 　　生：不知道,作文指导《小学作文教学实录》. 　　师：我也不知道, 　　(生：笑声)不管他叫什么,我们今天也来个实话实说,围绕一个话题：你喜欢作文吗?一定要实话实说.别看那么多老师在听我们讲,没关系,老师最喜欢诚实的孩子.你喜欢作文吗? 　　生：我喜欢弹琵琶,心情好时可以疯狂地扫弦,心情不好时也可以发泄出来. 　　师：你喜欢弹琵琶,你没有正面回答,喜欢作文么? 　　生l：还行,因为作文源于生活,高于生活,我们生活体验丰富就有的可写. 　　师：我领会了你的言外之意弦外之音.喜欢弹琵琶,我懂了.说得很委婉. 　　生2：有时喜欢有时不喜欢作文. 　　师：什么时候喜欢,什么时候不喜欢? 　　生2：心情好时,800字的作文一个小时就可以写好. 　　师：一气呵成,有才. 　　生2：接着说,如果心情特糟糕,300字的作文一边写一边玩. 　　师接着说：心情不好别说写作文了,看谁都不顺眼.是吧?(在场的学生都笑了.) 　　师：是实话实说,有时喜欢有时不喜欢,这要看心情. 　　生3：我也是心情好就喜欢写作文,因为脑子里有情况.心情不好时,老师讲的作文我绞尽脑汁也写不出来. 　　师：你说的比上一个同学又进了一步,不仅是心情好能写,心情不好不能写,而且说有话可写有内容可写时写得就好.有时老师布置的内容没有词可写,因此心情就不好.道出了一个道理,喜欢写是因为有话可说,有内容可写.不喜欢写是因为没词,没内容可写. 　　生4：我常常是一开始不喜欢写,觉得写字烦,一会儿写进去了,越写越顺利就喜欢写了. 　　师：真深入进去了,当你已经开始行文了,而且全身心地投入时就愿意写,如果开始写就嫌难,开头就不知道怎么写,会越写越不爱写. 　　师：嫌烦是态度问题.没词写是内容问题. 　　生5：我是因为作文的类型.老师布置想象作文和童话就喜欢写,可以抒发自己的想象,没有限制.如果写一些老师规定的写人一类的作文,不是不愿写,是比较反感. 　　师：喜欢写想象作文,喜欢写抒情的作文,喜欢写能够表达自己真实意思的作文,而遵命的、非写不可的,就很勉强很无奈.(立刻引导) 　　其他学生：时间紧;可写的太多,写不过来;得分低失去信心了;没有特点的不会写;感受不深不爱写. 　　师：喜欢写的原因有三点：第一,能抒发自己内心真实情感,写后很痛快;第二,能记录生活.将最美好最难忘的人、事、景、物记录下来;第三,通过写作文提高自己的情操,培养品德. 　　不喜欢写的原因也有三点：第一,没有内容,没词可写;第二,缺少方法.那么多内容不知怎么写;第三,态度问题,嫌麻烦,遇到困难,心情不好就不爱写. 　　我们把喜欢写作文.不喜欢写作文的原因归纳出来后,还要请同学们思考：你们写作文时一般从什么地方开始? 　　生(畅所欲言)：从观察开始、思考开始,从审题开始,从情感爆发开始,从准备写作文开始. 　　师：说了很多,我觉得要写一篇好文章,要从你的生活、你经历的事情的“感受”(板书)开始. 　　板书：感受是习作的开端;感受是立意的前提;感受是抒情的基点;感受是行文的动力. 　　(接下来靳老师请学生谈自己在成长的过程中最难忘的事或人,学生畅所欲言.)〔小学作文教学实录〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】