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【用符号法分析单句多少年来,那捆他用生命换来的教科书和知道员没说完的话,一直激励着我前进.】
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问题描述:

用符号法分析单句

多少年来,那捆他用生命换来的教科书和知道员没说完的话,一直激励着我前进.

奉娇回答:
  教科书和话:主语,下面加双横线   激励:谓语,下面加单横线   我:宾语,下面加波浪线   前进:补语,加单书名号   多少年来、一直:状语,加中括号   那捆、他用生命换来的、指导员没说完的:定语,加小括号
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