8.某班开展•次主题探究活动,着重探导世界古代史:上人类文明交流的形式与过程。
(1)活动准备
如果你是该班的一员,你可以通过哪些途径获取相关资料?
(2)活动过程
学生通过学习和交流得出古代世界人类文明的交流主要有两种方式,并各自举出两种方式的代表性事件。
方式一: .
典型事件:① ② ③
方式二:
典型事件:① ② ③
(3)探寻交流途径
古代东西方之间物品和文化交流的最著名商路是 ,而长期活跃在此商路上的 商人被称为“东西方文明交流的使者”。
(4)活动总结
在共同发展和谐世界的今天,我们要坚持走 交往之路,积极吸收他国优秀
成果,促进自身发展,推动世界进步。