材料：诚信是社会文明进步的一个标志。为应响我区构建社会信用体系建设工作，我区某中学在开展“诚信宣传教育”活动中，结合思想品德课教学，拟出了一个“寻找微信任，传递正能量
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问题描述：
材料：诚信是社会文明进步的一个标志。为应响我区构建社会信用体系建设工作，我区某中学在开展“诚信宣传教育”活动中，结合思想品德课教学，拟出了一个“寻找微信任，传递正能量”的主题探究活动方案。请回答该方案中的有关问题。
（1）【探寻信任度】同学们搜集到：某班同学在校园内做了一次测试：以遗失钱财、借用文具、帮忙提重物、帮助同学等四种不同方式，测试同学们对他人的信任度，结果显示信任与不信任的比例是4：6。
请回答：上述材料反映了校园中存在的什么现象？有什么危害？
（2）【传递正能量】为了让诚信的美德渗透到校园每一个角落，在“寻找微信任，传递正能量”的主题探究活动中，你打算怎样做一个诚信的人？
潘伟洪回答：
（1）本题考查现象分析．从材料中可以看出，失信的数量比例较大，接近一半，说明不诚信现象严重．危害可结合教材知识，综合作答．
（2）本题考查做一个诚信的人，根据教材知识，完成作答即可．
故答案为：
（1）不诚信现象严重．危害：失信于人，既是对自己不负责，也是对他人不尊重，甚至会给他人、集体的利益造成损失．
（2）①重诺守信，言必信，行必果；②对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责；③从说实话做起．（说实话并不是不分场合，不看情况，机械地实话实说，也不是要将自己知道事全部要告诉别人．）④尊重个人隐私；⑤严守国家机密，保守商业秘密；⑥具体问题，具体分析，正确对待善意的谎言．
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