阅读下列材料，回答问题：材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族也。材料二：西周时期，周王室把疆
1人问答
问题描述：
阅读下列材料，回答问题：
材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族也。
材料二：西周时期，周王室把疆域土地划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的，而是分别由获得封地的诸侯所有。
（1）材料一中华夏族的形成与那两位远古祖先有关？他们生活在我国的什么地方？
（2）请你简述华夏族的形成过程。
（3）材料二中的“社会制度”指的是什么制度？周王室把疆域、土地划分给那些人成为诸侯？
（4）当时的主要诸侯国有哪些？这种“社会制度”对西周产生了那些积极影响？
李玄军回答：
（1）由材料“华夏民族，非一族所成．太古以来，诸侯（远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族也．”材料一反映的是华夏族的形成．距今约四五千年，生活于我国黄河流域的炎帝和黄帝部落联合，在涿鹿之战中打败蚩尤．从此，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族．
（2）距今约四五千年，生活于我国黄河流域的炎帝和黄帝部落联合，在涿鹿之战中打败蚩尤．从此，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族．
（3）由材料“西周时期，周王室把疆域土地划分给诸侯的社会制度．”可知材料二中的“社会制度”指的是分封制．在分封制中，周天子把奴隶、平民和土地分封给子弟、亲属、功臣、臣服的旧部首领，封他们为诸侯．
（4）西周通过分封制建立的诸侯国有：齐国、楚国、鲁国、燕国、晋国、宋国等．西周通过分封制，开发了边远地区，巩固了统治，捍卫着周王朝的安宁，发展成为富强的国家．
故答案为：
（1）炎帝、黄帝；黄河流域．
（2）炎帝部落和黄帝部落形成炎黄联盟，联合打败蚩尤后，进一步发展壮大，经过长期发展形成华夏族．
（3）分封制；子弟、亲属、功臣、臣服的旧部首领．
（4）齐、鲁、燕、晋、宋等；捍卫着周王朝的安宁，有效地管理和开发所辖地区，巩固了统治．
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