小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣．如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答问题：（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳|初中生物问答-字典翻译问答网

小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣．如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答问题：（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳

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问题描述：

小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣．如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答问题：

（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是___现象．

（2）人的有耳垂与无耳垂是___，据图中___判断___为显性性状．

（3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是___，爸爸的基因组成是___．

（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图中的___．（填写序号）

（5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是___，其性别是在___内形成受精卵时就已确定的．

郝铭回答：

网友采纳

　　（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；“奶奶无耳垂，爸爸有耳垂”体现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异．　　（2）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状．由“外公、外婆有耳垂、，妈妈无耳垂”可知：有耳垂是显性性状．　　（3）由“爸爸有耳垂、妈妈无耳垂、小强无耳垂”可知：爸爸的基因组成是Aa，因为小强无耳垂，基因组成是aa，该对基因由其父母双方各提供一个，因此有耳垂爸爸的基因组成只能是Aa．　　（4）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此图示中④⑤能够表示小强的爸爸产生的精子类型．　　（5）已知：小强的爸爸的基因组成是Aa，妈妈无耳垂，基因组成是aa，其后代有耳垂的几率是50%，如图所示：　　又因为：女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．．含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%．　　因此小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是50%×50%=25%．受精卵的形成发生在女性的输卵管里．　　故答案为：（1）变异；（2）相对性状；外公、外婆有耳垂，妈妈无耳垂；有耳垂（3）aa；Aa；（4）④⑤；（5）25%；输卵管．