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第21位应聘者（节选）
瑞迪当时只有16岁，在暑假来的时候，他对爸爸说：“爹，我不想整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。”
父亲从震惊中恢复过来之后对瑞迪说：“好啊，瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，你知道现在……。”
“你没有弄清楚我的意思”，瑞迪抢白道，“我并不是要您给我找个工作，我要自己来找。再说，您也不要那么消极，虽然现在求职不易，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”
“哪些人？”父亲带着怀疑问。
“那些动脑筋的人。”儿子回答说。
瑞迪在报刊广告中仔细寻找，终于发现N公司有一个很适合他的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方接受面试。瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿。即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。
怎样才能引起主考官的特别注意而羸得职位呢？根据瑞迪所说，只有一件事可做——动脑筋思索。于是他进入了那最令人痛苦也最令人快乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，[A]地对她说：“小姐，请你马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要！”
秘书小姐是一名老手。如果她是个普通的职员，或许就会说：“算了吧，小伙子，你回到队伍的第21个位置上去等着吧。”但她没有这样做，她感觉到，在这个小伙子身上散发出一种不同寻常的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑起来，并立刻站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌子。老板看了，紧锁的眉放松了，大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，________________。”
第二天一早，瑞迪便到N公司上班了。这是他善于动脑筋的应有结果。
1．本文中涉及的人物很多，作者着力表现的主要人物是________，其刻画人物形象的方法有________描写、________描写和心理描写。
2．用一句话概括本文的主要内容。（13字以内）
3．文中[A]处用一个什么词比较适宜？请选出最恰当的一项是
[]
答：________________________________
5．选出对文中加粗的“痛苦”和“快乐”理解正确的一项是
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A．思索有时是痛苦的，有时是快乐的。
B．思索过程中痛苦与快乐的感受同时存在。
C．有困难才需要思索，思索过程中苦苦求解的过程是痛苦；通过思索使问题迎刃而解，这时候往往又是快乐的。
D．思索到底是一种痛苦还是快乐？这要看思索的具体内容和对象，不能一概而论。
6．年仅16岁的瑞迪从众多的求职者中脱颖而出，找到了自己理想的工作。他取得成功的最主要原因是________________________________________。
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