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先说说以下各个分数的意义,再把数量关系补充完整,题目是实际用水量比原计划节约1/9,()用水量*1/9=()用水
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问题描述:

先说说以下各个分数的意义,再把数量关系补充完整,题目是实际用水量比原计划节约1/9,()用水量*1/9=()用水

何翔回答:
  (原计划)用水量*1/9=(节约)用水量   1/9分数的意义:把原计划用水量看作单位“1”,平均分成9份,节约用水量占其中的一份.
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