九年级某化学小组同学,依据课本实验对化学反应前后质量变化进行探究.
【实验装置设计】甲、乙小组同学分别设计如下装置:
你认为两个小组的设计中能够用来验证质量守恒定律的是___(填“甲”或“乙”);
【讨论与探究】
(1)甲小组红磷燃烧时,在锥形瓶底部铺一层细沙,其目的是___;该实验整个过程中可观察到的现象是___.
(2)对于不能验证质量守恒定律的装置,如果让你进行探究活动.装置不变,你选用什么药品?___,药品不变,你会将装置怎样改动?___.
【讨论与交流】通过对甲、乙小组实验的探究,你得到的启示是:有气体参加或生成的反应,应该在
___ 进行实验.